Zināšanu tīkla izveidošana: talantu veicināšanas progress skolās!
Zināšanu tīkla izveidošana: talantu veicināšanas progress skolās!
Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland - 2025. gada 27. maijā Lemas Transfer tīkla sanāksme (sniegums veido skolu) Kārljue pedagoģiskajā universitātē, kas piesaistīja apmēram 50 dalībniekus, ieskaitot skolu vadību, skolotājus un pārstāvjus: iekšpusē no Bavārijas un Bādenes-Vürtemberga. Pasākuma mērķis bija veicināt talantu, kas veicina skolas attīstību visā pasaulē. Devīze bija: "Pieredze un zināšanas. Talantu veicināšanas savienošana, pārnesot kopā" ziņojumi par ziņojumiem
Dalībnieki pasākumā saņēma vērtīgus zinātniskus impulsus un viņiem bija iespēja apmainīties ar informāciju par pārcelšanas stratēģijām un uz pierādījumiem balstīto skolu attīstību. Kopš 2018. gada Lemas Research Association vadītājs Dr. Gabriele Veigands atklāja tikšanos ar apsveikumu. Prof. Nīla Anderega galvenā piezīme tika apspriesta "skolotāju vadības un kopienas skolu vadības" jēdzienu. Notikuma galvenā tēze bija tāda, ka skolu sistēmā pieaugušo talantu izmantošana bija būtiska ilgtspējīgai skolas kultūrai. Pēcpusdienā notika semināri par kopienas skolu vadību un nodošanas darbu, kuros tika apspriesti skolu un tīklu "labās prakses" piemēri. Prof. Dr. Gabriele Veigands izdarīja pozitīvu secinājumu un uzsvēra zināšanu nodošanas stiprināšanu starp zinātni un praksi. Viņa norādīja, ka pārsūtīšana ir jāuzskata par kopīgu izmaiņu procesu. Lemas Transfan pievienojas ilgtspējīga talantu veicināšanas nodošana kā daļa no valsts iniciatīvas "izrādes veido skolu". Šīs iniciatīvas mērķis ir atpazīt un veicināt visu izglītojamo potenciālu. Lemas otrā fāze darbojas no 2023. līdz 2027. gadam, kurā pirmās fāzes rezultāti tiek padziļināti un pārnesti. Skolas un skolu vadība, kas piedalījās pirmajā posmā, tiek izmantotas kā reizinātāji, lai piedāvātu jaunām skolām viņu pieredzi skolu attīstībā Bund un valstis katru gadu iegulda 15 miljonus eiro turpmāko apmācību un konsultācijās, lai sniegtu skolām zinātnisku atbalstu īpašo atbalsta pasākumu izstrādē un ieviešanā. Tas ir paredzēts, lai nodrošinātu, ka visi studenti tiek reklamēti neatkarīgi no izcelsmes, dzimuma un sociālā stāvokļa.
Šo tēmu akadēmiskai pārbaudei literatūrā ir ievērojams ieguldījums. Antoloģija "Talantu veicināšana, veiktspējas attīstība, izglītības taisnīgums visiem! Ieguldījuma pētījumi" ir galvenie izaicinājumi vācu izglītības sistēmā, jo īpaši ar mērķa atbalstu nelabvēlīgā situācijā esošiem un talantīgiem bērniem
Diskusija un darbnīcas
ieguldījumi izglītībā
Šīs literatūras un LEMAS iniciatīvas galvenais mērķis ir talantu veicināšana un potenciālā attīstība vairāk iesaistīt sociālajā informētībā un tādējādi bruģēt ceļu uz vienādākām iespējām.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)