Networking wiedzy: postęp w promowaniu talentów w szkołach!
Networking wiedzy: postęp w promowaniu talentów w szkołach!
Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland - 27 maja 2025 r. Na Uniwersytecie Pedagogicznym, które przyciągnęło około 50 uczestników, odbyło się na Uniwersytecie Pedagogicznym Karlsruhe, który przyciągnął około 50 uczestników, w tym zarządzanie szkołami, nauczyciele i przedstawiciele: wewnątrz Bawarii i Badenii-Württemberg. Celem tego wydarzenia było promowanie rozwoju szkół prowadzących talenty. Motto brzmiało: „Doświadczenie i wiedza. Łączenie promocji talentów poprzez przeniesienie razem” Uczestnicy otrzymali cenne impulsy naukowe podczas tego wydarzenia i mieli możliwość wymiany informacji o strategii transferu i rozwoju szkół opartych na dowodach. Dr Gabriele Weigand, szef Stowarzyszenia Badawczego Lemas od 2018 r., Otwarł spotkanie z powitaniem. W przemówieniu prof. Dr Nielsa Anderegga omówiono pojęcie „przywództwa nauczyciela i zarządzania szkołami społeczności”.
Dyskusja i warsztaty
Centralną tezą tego wydarzenia polegała na tym, że użycie talentów dorosłych w systemie szkolnym było kluczowe dla zrównoważonej kultury szkolnej. Po południu omówiono warsztaty na temat zarządzania szkół społecznych, w których omawiano przykłady „dobrej praktyki” ze szkół i sieci. Dr Gabriele Weigand wyciągnął pozytywny wniosek i podkreślił wzmocnienie transferu wiedzy między nauką a praktyką. Zwróciła uwagę, że przeniesienie należy traktować jako proces wspólnej zmiany.
Transfer Lemas towarzyszy zrównoważonym przeniesieniu promocji talentów w ramach ogólnokrajowej inicjatywy „Performance Making School”. Ta inicjatywa ma na celu rozpoznanie i promowanie pełnego potencjału wszystkich uczniów. Druga faza LEMAS trwa od 2023 do 2027 r., W której wyniki pierwszej fazy są pogłębione i przenoszone. Szkoły i zarządzanie szkołami, które wzięły udział w pierwszej fazie, są wykorzystywane jako mnożniki do oferowania nowych szkół ich doświadczeń w zakresie rozwoju szkół informuje cię
Bund i kraje inwestują w sumie 15 milionów euro w dalsze szkolenia i konsultacje każdego roku, aby oferować szkoły naukowe w opracowywaniu i wdrażaniu określonych środków wsparcia. Ma to na celu zapewnienie promocji wszystkich uczniów, niezależnie od pochodzenia, płci i statusu społecznego.
W badaniu akademickim tych tematów jest znaczący wkład w literaturę. Antologia „Promocja talentów, rozwój wyników, sprawiedliwość edukacyjna dla wszystkich! Badania wkładu” reprezentuje główne wyzwania w niemieckim systemie edukacji, w szczególności ukierunkowane wsparcie w niekorzystnej sytuacji i utalentowanych dzieci Specialist Pedagogy Centralnym celem tej literatury i inicjatywy LEMAS jest zwiększenie promocji talentów i potencjalnego rozwoju świadomości społecznej, a tym samym utorowanie drogi do bardziej równych szans. Inwestycje w edukację
| Details | |
|---|---|
| Ort | Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)