مستقبل التدريب المهني: أيام الجامعة 2025 في بادربورن!

مستقبل التدريب المهني: أيام الجامعة 2025 في بادربورن!

Paderborn, Deutschland - تستعد جامعة بادربورن للعلوم التطبيقية لجامعة "التعليم المهني" ، والتي ستقام من 17 إلى 19 مارس 2025. هذا العام ، سيكون الموضوع المركزي للحدث "مستدامًا - رقميًا - فرصة جيدة. سيناريوهات العمل المستقبلية والتعليم والعمل". الهدف من أيام الجامعة هو مناقشة نتائج البحث والمناهج للتحديات الحالية في التدريب المهني. البروفيسور ديار هيسلر ، رئيس قسم التعليم AG مع التركيز على علم أصول التدريس المهني بجامعة بادربورن ، هو منظم الحدث. من المتوقع أن يكون حوالي 1000 مشارك أحد أكبر التنسيقات على مستوى البلاد للتبادل بين العلوم والممارسة والسياسة. تقارير Uni Paderborn .

راعي أيام الجامعة هو Elke Büdenbender ، القاضي في المحكمة الإدارية في برلين وزوجة الرئيس الفيدرالي فرانك فالتر شتاينميير. ويعزى ذلك إلى دور نشط في سياق حلقة لوحة تشكل نهاية الحدث. يمكن للأطراف المهتمة التسجيل حتى 2 مارس 2025 للمشاركة في منتديات المناقشة وورش العمل ، التي كانت تتم في تغيير المواقع منذ عامين منذ عام 1980. وفي الآونة الأخيرة ، تم تنظيم أيام الجامعة 2023 في جامعة بامبرج ، مع الأحداث السابقة في سيغن وكولونيا.

المساواة في الفرص والتمويل الفردي

فيما يتعلق بالمناقشات خلال أيام الجامعة ، فإن paritätische baden-würtemberg يؤكد على أهمية التنوع ، والانفتاح ، والتحمل ، أعلاه. تمثل المنظمة قناعة بأن كل شخص يمكنه تطوير مهارات فردية ويتطلب خدمات دعم دائمة ضرورية لمسار التعليم مدى الحياة. تعد غرف المواجهة لعمليات التعلم ذات أهمية مركزية ، حيث لا يمكن تغطية جميع محتوى التعلم في البيئات التعليمية الرسمية.

يهدف فهم التعليم إلى تشكيل شخصية الشخص ، على الرغم من أن المعرفة الواقعية الخالصة لم تعد كافية. يتم التأكيد على الحاجة إلى إعدادات التعليم المبتكرة لدعم تنمية الكفاءة الفردية. من المهم أيضًا تعزيز الفردية والتنوع والشمول وفي الوقت نفسه لتحسين جودة عمليات التعلم. تلعب الموارد المالية العليا أيضًا دورًا هنا ، لأن التعليم الجيد في بادن فورمبرغ يعتمد غالبًا على محفظة المتعلمين أو آبائهم.

مطالب لمستقبل التعليم

الشاغل الرئيسي للتكافؤ هو تعويض الاختلافات الاجتماعية وإنتاج المساواة في الفرص. ويشمل ذلك مطالب لمزيد من الاستثمارات في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ، والتعليم المدرسي وكذلك في تعليم الكبار والتعليم الإضافي. من أجل إتقان تحديات المستقبل ، من الضروري توسيع ومناقشة المناصب والمطالب الحالية في سياسة التعليم. يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول هذه الموضوعات في