A szakképzés jövője: egyetemi napok 2025 -ben Paderbornban!

A szakképzés jövője: egyetemi napok 2025 -ben Paderbornban!

Paderborn, Deutschland - A Paderborn Alkalmazott Tudományos Egyetem felkészül a „Szakképzés” Egyetemre, amelyre 2025. március 17 -től 19 -ig kerül sor. Ebben az évben a "Fenntartható - Digitális - rendezvény központi témája jó esélye lesz. A munka, az oktatás és a munka jövőbeli forgatókönyvei". Az egyetemi napok célja a kutatási eredmények és a szakképzés jelenlegi kihívásainak megközelítéseinek megvitatása. Dietmar Heisler professzor, a Paderborn Egyetem szakmai pedagógiájára összpontosító oktatási vezető, az esemény szervezője. Körülbelül 1000 résztvevő várhatóan az egyik legnagyobb országos formátum a tudomány, a gyakorlat és a politika közötti csere érdekében. uni paderborn jelentések .

Az egyetemi napok védőszentje Elke Büdenbender, a berlini közigazgatási bíróság bírója és Frank-Walter Steinmeier szövetségi elnök felesége. Ennek oka az aktív szerepnek egy panelbeszélgetés összefüggésében, amely az esemény végét képezi. Az érdekelt felek 2025. március 2 -ig regisztrálhatnak, hogy részt vegyenek a vitafórumokon és műhelyekben, amelyek 1980 óta két év alatt változó helyszíneken zajlanak. Legutóbb a Bambergi Egyetem 2023 -as egyetemi napjait szervezték, a korábbi Siegen és Kologne -i rendezvényekkel.

A lehetőségek és az egyéni finanszírozás egyenlősége

Az egyetemi napok során folytatott megbeszélésekkel kapcsolatban a paritätische baden-württemberg Hangsúlyozza a sokféleség, a nyitottság, a tolerancia és az összes oktatási lehetőség fontosságát. A szervezet azt a meggyőződést képviseli, hogy mindenki fejlesztheti az egyéni készségeket, és olyan állandó támogatási szolgáltatásokat igényel, amelyek nélkülözhetetlenek az egész életen át tartó oktatáshoz. A tanulási folyamatokhoz szükséges helyiségek központi jelentőséggel bírnak, mivel a formális oktatási környezetben nem minden tanulási tartalom vonatkozik.

Az oktatás megértése célja egy személy személyiségének kialakítása, bár a tiszta ténybeli ismeretek már nem elegendőek. Hangsúlyozzuk az innovatív tanítási-tanulási környezet szükségességét az egyéni kompetencia fejlesztésének támogatására. Fontos az individualizáció, a sokféleség és a befogadás előmozdítása, valamint a tanítási-tanulási folyamatok minőségének javítása érdekében. A magasabb pénzügyi erőforrások itt is szerepet játszanak, mivel a Baden-Württembergben a jó oktatás gyakran a tanulók vagy szüleik pénztárcájától függ.

Az oktatás jövőjére vonatkozó igények

A paritás központi aggodalma a társadalmi különbségek kompenzációja és a lehetőségek egyenlőségének előállítása. Ez magában foglalja a korai gyermekkori oktatásba, az iskolai oktatásba, valamint a felnőttkori oktatásba és a továbbképzésbe történő további beruházások iránti igényeket. A jövő kihívásainak elsajátításához meg kell bővíteni és megvitatni a jelenlegi pozíciókat és az oktatási politikával kapcsolatos igényeket. További információ ezekről a témákról a