Prihodnost poklicnega usposabljanja: Univerzitetni dnevi 2025 v Paderbornu!

Prihodnost poklicnega usposabljanja: Univerzitetni dnevi 2025 v Paderbornu!

Paderborn, Deutschland - Paderborn University of Applied Sciences se pripravlja na univerzo "poklicno izobraževanje", ki bo potekala od 17. do 19. marca 2025. Letos bo osrednja tema dogodka "trajnostna - digitalna - v dobrem možnosti. Prihodnji scenariji dela, izobraževanja in dela". Namen univerzitetnih dni je razpravljati o rezultatih raziskav in pristopih k trenutnim izzivom pri poklicnem usposabljanju. Profesor Dietmar Heisler, vodja Education AG s poudarkom na poklicni pedagogiki na Univerzi v Paderbornu, je organizator dogodka. Pričakuje se, da bo približno 1.000 udeležencev eden največjih državnih oblik za izmenjavo med znanostjo, prakso in politiko. Uni Paderborn poročila .

Zapotnik univerzitetnih dni je Elke Büdenbender, sodnica na berlinskem upravnem sodišču in žena zveznega predsednika Frank-Walterja Steinmeierja. Pripisana je aktivni vlogi v kontekstu panelne razprave, ki bo tvorila konec dogodka. Zainteresirane stranke se lahko registrirajo do 2. marca 2025, da sodelujejo na forumih in delavnicah za razprave, ki se na spreminjajočih se lokacijah odvijajo v dveh letih od leta 1980. Nazadnje so bili organizirani univerzitetni dnevi 2023 na Univerzi v Bambergu, s prejšnjimi dogodki v Siegen in Kölnu.

Enakost priložnosti in individualno financiranje

V zvezi z razpravami v univerzitetnih dneh je Paritätische Baden-Württemberg poudarja enake možnosti. Organizacija predstavlja prepričanje, da lahko vsaka oseba razvije individualne veščine in zahteva stalne podporne storitve, ki so bistvene za uspešno vseživljenjsko pot izobraževanja. Sobe za srečanje za učne procese so osrednjega pomena, saj vseh učnih vsebin ni mogoče zajeti v formalnih izobraževalnih nastavitvah.

Namen razumevanja izobraževanja je oblikovati osebnost človeka, čeprav čista dejanska znanja ne zadostuje več. Poudarjena je potreba po inovativnih nastavitvah poučevanja, ki podpira razvoj posameznih kompetenc. Pomembno je tudi spodbujati individualizacijo, raznolikost in vključenost ter hkrati izboljšati kakovost procesov poučevanja. Tu igrajo tudi večja finančna sredstva, saj je dobro izobraževanje v Baden-Württembergu pogosto odvisno od denarnice učencev ali njihovih staršev.

Zahteve po prihodnosti izobraževanja

Osrednja skrb paritete je nadomestilo družbenih razlik in izdelava enakosti priložnosti. To vključuje zahteve po več naložbah v izobraževanje v zgodnjem otroštvu, šolsko izobraževanje, pa tudi v izobraževanje odraslih in nadaljnje izobraževanje. Da bi obvladali izzive prihodnosti, je treba razširiti in razpravljati o sedanjih stališčih in zahtevah po izobraževalni politiki. Več informacij o teh temah najdete v