Įkvepianti lyderystė: WHU absolventas: Pradėkite naujus būdus viduje!

Įkvepianti lyderystė: WHU absolventas: Pradėkite naujus būdus viduje!

Düsseldorf, Deutschland - 2025 m. Birželio 3 d. „Whu“ - Osheimo vadybos mokykloje, kur absolventai buvo iškilmingai paleisti viduje, įvyko puikus įvykis. Nuotaika buvo pasidalinta numatydama ir pasididžiavimu, o naujieji absolventai sėkmingai baigė savo akademinį kelią. Renginį papildė įkvepiantis pagrindinis Santanderio Vokietijos pertvarkos pareigūno Isabel Tufet, kuris kalbėjo apie savo, kaip vadovės, patirtį ir retos ligos turinčio vaiko iššūkius. Tufetas pabrėžė, kad prasideda „teigiamas vadovavimas savarankiškai atspindėti, žmonija ir sąmoningas sprendimas pamatyti tris teigiamus dalykus kiekvienoje situacijoje“, kuris padarė įspūdį klausytojams:

Vakaras taip pat pasiūlė platformą įvairiems pranešėjams: programose, kurios atspindi jų tarpkultūrinius studijų modulius garsiuose partnerių universitete, tokiuose kaip Kellogg vadybos mokykla, Kolumbijos verslo mokykla ir Singapūro nacionalinis universitetas. Bendrosios mainai sukūrė solidarumo ir abipusės pagarbos jausmą, į kurį absolventai: viduje ir jų šeimose daugiausia dėmesio skiriama.

sėkmė ir apdovanojimai

Renginio akcentas buvo „Geriausio mokytojo apdovanojimo“ apdovanojimas tokiems puikiems dėstytojams kaip prof. Dr. Stefanas Spineris, prof. Garenas Markarianas ir prof. Dr. Martinas Fassnachtas. Šis apdovanojimas pripažįsta pagrindinį mokytojų indėlį į studentų akademinę plėtrą. Be to, Davidas Jaramillo gavo „Praxi MBA“ neapmokėtos tezės apdovanojimą už savo išskirtinę tezę apie dirbtinio intelekto naudojimą sukčiavimo prevencijoje.

Taip pat verta paminėti Christianą Schüsselerį, „PTMBA 2024“ absolventą, kuris pristatė savo naują darbą Prancūzijoje ir kaip žinios, įgytos jo studijų metu, padėjo jam žengti šį žingsnį.

Tarpkultūrinių lyderystės įgūdžių svarba

Šiandienos globalizuoto pasaulio kontekste pagrindinį vaidmenį vaidina tarpkultūrinė lyderystės kompetencija. Ekspertų teigimu, labai svarbu būti empatišku vadovu, kuris gali atnešti ir įkvėpti komandas iš skirtingų kultūrų. Tokios savybės kaip tikslai, efektyvus bendravimas ir pagarbus skirtingų perspektyvų tvarkymas yra būtinos norint sėkmingai veikti daugiakultūrėje aplinkoje. Tai apima valdymo įgūdžių, kuriuos galima skatinti taikant tikslines mokymo priemones, tokias kaip https://www.fff-online.com/fuehrungskompetenz-im-interkulture-s-fuehren-sie-ihr-team-zum-erfolg. atsiranda.

Be iššūkių, kuriuos sukelia tarpkultūrinė lyderystė, svarbu suprasti valdybos narių ir priežiūros tarybų dinamiką, ypač moterims, einančiose vadybos pareigose. Dr, savo mokymo veikloje Maike Albers-Malkus sutelks dėmesį į suinteresuotųjų šalių valdymą, kad įveiktų tiltą tarp teorinių koncepcijų ir praktinės patirties. Čia pagrindinis dėmesys skiriamas svarbiausių suinteresuotųjų šalių identifikavimui, analizei ir komunikacijai, o tai yra svarbiausia vadovams, nes Lyderystė Kitas Ataskaitos.

Šventė pagaliau baigėsi tradicine ceremonija, kurioje absolventai gavo savo dokumentus ir išdidžiai baigė tradicinį „metimą“. Tai reiškia, kad visi dabar gali oficialiai vadinti save „Whe“ absolventais - pavadinimu, kuris atpažįsta jų sunkų darbą ir patirtį.