نجم روك الرياضيات دانييل يونج: هذه هي الطريقة التي تحدث بها ثورة في التعلم!

نجم روك الرياضيات دانييل يونج: هذه هي الطريقة التي تحدث بها ثورة في التعلم!

Münster, Deutschland - أنشأ دانييل يونج نفسه كمؤثر تعليمي رائد تسبب في إثارة المشهد التعليمي مع أساليب التدريس المبتكرة والوسائط الرقمية. منذ عام 2011 ، أوضح الرياضيات على منصات مثل YouTube و Tiktok ، وبالتالي فاز بمشهد واسع. مع وجود 937،000 مشترك على قناة YouTube "Math by Daniel Jung" ، فهو أحد أكثر الممثلين المعروفين لهذا الشكل الجديد من التدريس. يحتوي الفيديو الأكثر شعبية على 2.2 مليون مشاهدة. يستخدم Jung مفهوم تعلم "الكتلة" لنقل المعرفة بجرعات صغيرة مفهومة ، والتي تبين أنها فعالة بشكل خاص ، حيث توضح دراسة من عام 2024 أن مقاطع الفيديو التوضيحية أكثر فعالية بكثير من أساليب التعلم التقليدية.

Jung أكثر من 3700 مقطع فيديو بمثابة إضافة مجانية إلى الدروس الكلاسيكية. بالإضافة إلى عمله كمدرس على YouTube ، يرى نفسه في المقام الأول كرجل أعمال. أسس مدرسة للتنس والدروس خلال دراسته وغادر الجامعة دون شهادة. تمتد رؤيته إلى ما هو أبعد من إنشاء محتوى التعلم-لقد طورت بوابة التعليم الإلكتروني واستثمرت في العديد من الشركات الناشئة التعليمية لتعزيز التدريب الرقمي. يعد التعاون مع الجامعات أحد أنشطته التي تم فيها تطوير مساعدي التعلم الرقمي.

تكامل الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم

الشاغل الرئيسي لجونغ هو دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في قطاع التعليم. في مقابلة ، يؤكد على أنه ينبغي التعرف على الطلاب على الروبوتات و AI في مرحلة مبكرة ، ومن الناحية المثالية بالفعل في الصف السابع أو الثامن. يطالب يونج بمزيد من الموارد المالية من السياسة لتنفيذ أساليب الذكاء الاصطناعي في المدارس والجامعات. في تطوير مساعد التعلم القائم على الذكاء الاصطناعى "AIEDN" ، الذي يقسم محتوى التعلم إلى وحدات قصيرة ومفهومة ، فإنه يتابع هدف زيادة الكفاءة في عملية التعلم. يتم اختبار AIEDN حاليًا في الدراسات الميدانية ويجب أن يكون متاحًا كمصدر مفتوح في يوليو/أغسطس 2023.

يحذر أيضًا من مخاطر التعامل مع الذكاء الاصطناعي ويؤكد على الحاجة إلى المعلمين: في الداخل لمواصلة تعليمهم. تعتبر محو الأمية الإعلامية والتفكير النقدي والمهارات البحثية مهارات أساسية يجب نقلها في المدارس. لا يرى Jung فقط إمكانية تحسين العمليات الإدارية في الذكاء الاصطناعي ، ولكن أيضًا كمساعد يمكنه إعطاء المعلمين مزيدًا من الوقت للرعاية الفردية للطلاب.

تحديات وفرص الرقمنة

التحول الرقمي للسوق التعليمي على قدم وساق. يضيء مختار بعنوان "التعليم في التغيير الرقمي" قضايا السياسة التربوية والتعليمية والتعليمية التي تنشأ عن استخدام الوسائط الرقمية. يناقش المؤلفون دور المحتوى الرقمي في الفصل الدراسي وتطوير المناهج الدراسية لتحسين استخدام الوسائط في مجال التعليم. على وجه الخصوص ، الحاجة إلى تدريب الشباب على التعامل مع الوسائط الرقمية ونقل المهارات التي يحتاجونها للمستقبل.

توضح نجاحات دانييل يونج والتطورات في المشهد التعليمي أهمية الجمع بين أساليب التعلم التقليدية والمناهج الرقمية الحديثة. يرى Jung نفسه إضافة الدرس من خلال مقاطع الفيديو التوضيحية كخطوة مهمة ، ولكن لن يكون متعبًا من التأكيد على أن الاتصال الجسدي بين المعلم والطالب لا غنى عنه. من المؤكد أن النقاش حول الذكاء الاصطناعي والوسائط الرقمية سيحصل على ديناميات في السنوات القادمة ويؤثر بشكل كبير على اتجاه المناهج الدراسية.