Keskkonnaharidus islamis: uued teed tulevastele põlvkondadele!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Teaduse ja ühiskonna islami akadeemia avaldab jaotusmaterjali keskkonnahariduse kohta islamitundides, et edendada jätkusuutlikku tegevust.

Die Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft veröffentlicht eine Handreichung zur Umweltbildung im Islamunterricht, um nachhaltiges Handeln zu fördern.
Teaduse ja ühiskonna islami akadeemia avaldab jaotusmaterjali keskkonnahariduse kohta islamitundides, et edendada jätkusuutlikku tegevust.

Keskkonnaharidus islamis: uued teed tulevastele põlvkondadele!

Keskkonnakaitse tähtsusest ei saa tänapäeval enam mööda vaadata ja see kehtib ka usuõpetuse kohta. Frankfurdi Goethe ülikooli islamiakadeemia teaduse ja ühiskonna akadeemia (AIWG) on avaldanud murrangulise jaotusmaterjali teemal "Islami usuhariduse keskkonnaharidus". Selle algatuse eesmärk on toetada õpetajaid keskkonnaeetika teemade õpetamisel ning tõsta õpilaste teadlikkust jätkusuutlikust tegevusest. Viimastel aastatel on see teema aktuaalsemaks muutunud, nagu ka tung praktiliste lahenduste leidmiseks.

Jaotusmaterjal ei sisalda mitte ainult Koraani vaatenurki keskkonnale ja islami eetilisi lähenemisviise, vaid ka võtmetermineid, nagu õiglus (ʿadl). See sisaldab ka ulatuslikke tunniplaane 5.–10. klassidele, mis hõlmavad selliseid teemasid nagu liigikaitse, plasti vältimine ja säästev tarbimine. Need kontseptsioonid töötasid välja kogenud islami usuõpetuse õpetajad ja neid on praktikas juba edukalt katsetatud. AIWG pakub ka digitaalselt kättesaadavat lisamaterjalide ja kirjanduse viidete kogumit, et pakkuda õpetajatele parimat võimalikku tuge. Islami eetika nooremprofessor dr Asmaa El Maaroufi rõhutab, et jaotusmaterjal annab väärtusliku panuse islami keskkonnaeetika sidumisse didaktiliste kontseptsioonidega.

Lai sihtrühm

Projekti "Islami usuhariduse keskkonnaharidus" eesmärk on tõsta moslemi usukogukondade teadlikkust jätkusuutlikkusest. Algatus on suunatud nii kodanikuühiskonna moslemitele kui ka tulevastele usuõpetajatele. Münsteri ülikooli teadlased töötavad projektitöökojas koos keskkonnakaitsesse pühendunud moslemitega, et arendada terviklikku ja konstruktivistliku kontseptsiooni. See mudel ühendab keskkonnahariduse teoreetilised ja praktilised aspektid ning pakub kindla aluse interdistsiplinaarseks koolituseks.

Projekti oluline osa hõlmab multiplikaatorite koolitamist sertifitseerimiskursuste kaudu, mis pakuvad osalejatele juurdepääsu interdistsiplinaarsetele teadmistele. Muuhulgas on loodud veebipõhiseid spetsialistide konverentse ja sertifitseerimiskursusi, mis käsitlevad selliseid teemasid nagu bioloogiline mitmekesisus ja keskkonnaeetika islamis. Need üritused edendavad vahetust ja kriitilist seotust islami traditsiooni ja kaasaegsete mõttetraditsioonidega. Üritustesari ei ole mõeldud mitte ainult teadmiste jagamiseks, vaid ka keskkonnakaitse teema kinnistamiseks koolides ja avalikes asutustes.

Ühised mured

„Usuline keskkonnaharidus võib olla jätkusuutliku tegevuse tõukejõud,” ütleb AIWG tegevdirektor dr Raida Chbib. Loomingu eest hoolitsemine paneb aluse erinevate usukogukondade ühistele pingutustele. Ajal, mil kliimamuutused ja selle tagajärjed muutuvad üha märgatavamaks, on sellised lähenemisviisid olulisemad kui kunagi varem. Jaotusmaterjal ja sellega seotud projektid on otseselt suunatud noorte motiveerimisele ja nende vastutustunde suurendamisele keskkonna ees.

See projekt, mis keskendub tugevalt inimeste küsimusele nende (keskkonna)maailma kontekstis, näitab, et säästev areng ei peaks olema lihtsalt unistus, vaid seda saab ka aktiivselt elada. Vähemalt nüüd mõistate, et igaühel meist on oma roll oma keskkonna kujundamisel. AIWG näitab head eeskuju – selle tulemusel võivad tekkida võimalused paremaks ja jätkusuutlikuks tulevikuks.

Selle olulise teema kohta lisateabe saamiseks vt current.uni-frankfurt.de, aiwg.de ja islamic-environmental-education.de.