Miljöutbildning i islam: nya vägar för framtida generationer!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Akademin för islam i vetenskap och samhälle ger ut en handout om miljöutbildning i islamiska lektioner för att främja hållbart agerande.

Die Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft veröffentlicht eine Handreichung zur Umweltbildung im Islamunterricht, um nachhaltiges Handeln zu fördern.
Akademin för islam i vetenskap och samhälle ger ut en handout om miljöutbildning i islamiska lektioner för att främja hållbart agerande.

Miljöutbildning i islam: nya vägar för framtida generationer!

Vikten av miljöskydd kan inte längre förbises nuförtiden, och det gäller även religionsundervisningen. Akademin för islam i vetenskap och samhälle (AIWG) vid Goethe-universitetet i Frankfurt har publicerat en banbrytande handout om "Environmental Education for Islamic Religious Education". Syftet med detta initiativ är att stödja lärare i att undervisa i miljöetiska ämnen och att skapa medvetenhet bland elever om hållbart agerande. På senare år har detta ämne blivit mer aktuellt, liksom suget att hitta praktiska lösningar.

Handouten innehåller inte bara koraniska perspektiv på miljön och islamiska etiska förhållningssätt, utan också nyckeltermer som rättvisa (ʿadl). Den innehåller också omfattande lektionsplaner för årskurserna 5 till 10, som täcker ämnen som artskydd, undvikande av plast och hållbar konsumtion. Dessa koncept har utvecklats av erfarna lärare i islamisk religionsundervisning och har redan framgångsrikt testats i praktiken. AIWG erbjuder också en digitalt tillgänglig samling av ytterligare material och litteraturreferenser för att ge lärare bästa möjliga stöd. Dr Asmaa El Maaroufi, juniorprofessor i islamisk etik, understryker att utdelningen ger ett värdefullt bidrag till att koppla samman islamisk miljöetik med didaktiska begrepp.

En bred målgrupp

Projektet "Environmental Education for Islamic Religious Education" syftar till att skapa en medvetenhet om hållbarhet i muslimska religiösa samfund. Initiativet riktar sig till både muslimer från civilsamhället och blivande religiösa lärare. Forskare från universitetet i Münster arbetar i en projektworkshop tillsammans med engagerade muslimer inom miljöskydd för att utveckla ett holistiskt och konstruktivistiskt koncept. Denna modell kombinerar de teoretiska och praktiska aspekterna av miljöutbildning och erbjuder en bra grund för tvärvetenskaplig utbildning.

En viktig del av projektet inkluderar utbildning av multiplikatorer genom certifieringskurser, som ger deltagarna tillgång till tvärvetenskaplig kunskap. Det har bland annat skapats online-specialistkonferenser och certifieringskurser som behandlar ämnen som biologisk mångfald och miljöetik inom islam. Dessa evenemang främjar utbyte och kritiskt engagemang med den islamiska traditionen och moderna tanketraditioner. Serien av evenemang syftar inte bara till att förmedla kunskap, utan också att förankra ämnet miljöskydd i skolor och offentliga institutioner.

Vanliga bekymmer

"Religiös miljöutbildning kan vara en drivkraft för hållbart agerande", säger Dr. Raida Chbib, verkställande direktör för AIWG. Vården om skapelsen lägger grunden för gemensamma insatser mellan olika trossamfund. I en tid då klimatförändringarna och dess konsekvenser blir allt mer märkbara är sådana tillvägagångssätt viktigare än någonsin. Handouten och de tillhörande projekten syftar uttryckligen till att motivera ungdomar och stärka deras ansvar gentemot miljön.

Med ett starkt fokus på frågan om människor i deras (miljö)världskontext visar detta projekt att hållbar utveckling inte bara bör vara en dröm, utan också kan levas aktivt. Nu inser du åtminstone att var och en av oss har en roll att spela för att forma vår miljö. AIWG föregår med gott exempel – och chanserna för en bättre, hållbar framtid skulle kunna blomstra som ett resultat.

För mer information om detta viktiga ämne, se current.uni-frankfurt.de, aiwg.de och islamic-environmental-education.de.