Braunschweig Doctoral Student Research Include în școlile americane!

Braunschweig Doctoral Student Research Include în școlile americane!

Braunschweig, Deutschland - Lisa-Katharina Möhlen, studentă de doctorat binațional la Universitatea Tehnică din Braunschweig și Universitatea din Viena, a început un proiect de cercetare care se extinde pe șase luni. Obiectivul lor principal este pe examinarea lecțiilor pentru studenții cu nevoi speciale în SUA. Această ședere de cercetare este posibilă de o bursă Fulbright, care îi oferă o perspectivă mai profundă asupra sistemelor de învățământ american. Proiectul este construit în strânsă cooperare cu Adam Moore, profesor asociat de incluziune școlară la Universitatea din Rhode Island (URI).

Contactul dintre Möhlen și Moore a fost creat atunci când Moore a lucrat ca lector invitat la Tu Braunschweig în 2023. Subliniază importanța schimbului internațional prin diferite modele de incluziune. Până în prezent, amândoi au lucrat deja la mai multe proiecte privind abordările de incluziune globală și își prezintă împreună rezultatele împreună, cum ar fi la Consiliu pentru copii excepționali în noiembrie 2024, un eveniment care este finanțat de programul DAAD „Intrați în afara”.

abordare de cercetare și obiective

În timpul șederii lor în SUA, Möhlen intenționează să participe la școli din opt state, inclusiv Rhode Island, California, Illinois, Massachusetts, Minnesota, Texas, Vermont, New York și Wisconsin. Scopul lor este de a obține o impresie cuprinzătoare a diferitelor oferte de finanțare incluzivă și de a examina rolul profesorilor, pe care îl numesc „factorul de decizie pe teren”.

Möhlen va avea, de asemenea, discuții cu studenții profesorilor, oamenii de știință și reprezentanții din politica școlii și administrația. Aceste discuții ajută la analizarea sistemelor germane și austriece de incluziune școlară în comparație cu abordările americane. În Texas, ea este primită de profesorul Jessica Reuter de la Universitatea din Texas.

Cooperarea dintre Tu Braunschweig și URI a existat de 30 de ani și include, de asemenea, Colegiul de Educație Feinstein al URI. Pentru a promova în continuare schimbul, a fost lansat un nou program de schimb pentru studenții profesori, care este susținut și de DAAD. Katja Koch, vicepreședintele Tu Braunschweig, a vizitat campusul URI în toamna anului 2024, care subliniază importanța acestui parteneriat.

subiecte de educație în focus

În acest context, subiectul includerii școlii este de o importanță centrală. Discuția despre provocările și realitatea incluziunii în școli este necesară de urgență, deoarece mulți studenți cu dizabilități sau migrații și medii de evadare sunt adesea predate în școlile speciale. Un manual care a fost publicat sub titlul „HandBuch Inclusion International” analizează atât perspectivele globale, cât și cele locale privind educația incluzivă. Oferă linii de dezvoltare teoretică și o analiză comparativă a discursurilor internaționale.

pentru profesori și studenți noi, cartea, care a fost publicată de Barbara Budrich, reprezintă o resursă valoroasă. Pe lângă ideile teoretice, oferă studii practice de caz, întrebări de discuție și exerciții pentru promovarea proceselor incluzive în educație.

Cartea tratează contradicțiile dintre cerințele incluziunii și realitatea școlară reală și abordează aspecte centrale, cum ar fi drepturile copilului, justiția educațională și obligația de îngrijire pedagogică. Încurajează profesorii să ia decizii în cunoștință de cauză în procesele educaționale incluzive și să modeleze activ dezvoltarea proceselor incluzive. Cu aceste eforturi, este făcut un pas important în direcția unei educații corecte și incluzive pentru toți studenții.

Pentru cei care doresc să se ocupe mai intens de provocările incluziunii școlii, cartea conține informații și sugestii valoroase. Examinarea exactă a revendicărilor de incluziune și implementarea acestora este esențială pentru proiectarea unei culturi școlare incluzive.

Informații suplimentare despre cercetare și manual pot fi găsite la Tu Braunschweig , pedocs și Budrich Verlag .