Erfurtes gredzena lekcija: mākslīgā intelekta iekaro izglītību!

Erfurtes gredzena lekcija: mākslīgā intelekta iekaro izglītību!

Erfurt, Deutschland - Erfurtes pilsēta sadarbībā ar Erfurtes universitātēm koncentrējas uz "mākslīgā intelekta" (KI) tēmu ar turpmāku lekciju sēriju 2025. gadā. Šī lekcija, kas jau bija ļoti labi uzņemta 2024. gada vasaras semestrī, notiks astoņās otrdienas vakarā Erfurtas rātsnama baltā. Ieeja ir bezmaksas, bet pieejamo vietu skaits ir ierobežots līdz 180, kas uzsver interesi par šo novatorisko tēmu. Körber stiftung , Ki var ne tikai atpazīt individuālo mācīšanās statusu skolēniem, analizējot mācību datus, bet arī pielāgojoties saturu, lai reaģētu uz prasmēm un prasmēm.

Īpaši piparmētru apgabalā-i.e. Matemātikā, datorzinātnēs, dabaszinātnēs un tehnoloģijās-tiek parādīta AI pozitīvā ietekme. Tas aizver nepilnības izpratnē un palielina motivāciju. Turklāt AI ne tikai veicina mācību procesu, bet arī jauninājumus un pētījumus. Iespējas pat attiecas uz AI atbalstītām virtuālām tikšanās ar mūsdienu lieciniekiem: iekšpusē, kas ļauj interaktīvu vēsturiskas starpniecības formu.

izaicinājumi un kompetences attīstība

Lai arī priekšrocības ir acīmredzamas, pastāv arī izaicinājumi. Piekļuve tehniskajiem uzlabotajiem līdzekļiem nav piešķirta visiem. AI izplatība izglītībā rada arī pamatjautājumus par turpmākām mācīšanas un mācīšanās metodēm. Skolēni saskaras ar nepieciešamību apgūt jaunas prasmes, strādājot ar AI. Ir svarīgi mainīt pasīvo lietotāju maiņu uz aktīviem cilvēkiem.

Lai risinātu šos izaicinājumus, ir nepieciešami piedāvājumi AI būtiskas izpratnes attīstībai - gan bērniem, gan pusaudžiem, kā arī vecākiem un skolotājiem. Saskaņā ar ki-campus, kas nepieciešami, lai mainītu izglītību, un ir nepieciešami, lai sasniegtu šo tehnoloģiju.