Heidelberg alcançou oportunidades iguais: o Programa Professor 2030 começou!
Heidelberg alcançou oportunidades iguais: o Programa Professor 2030 começou!
Heidelberg, Deutschland - A Universidade Pedagógica de Heidelberg (PHHD) concedeu com sucesso o prêmio pelo renomado Programa de Interior do Professor 2030 em 4 de junho de 2025, um passo importante para aumentar a proporção de professores nas universidades alemãs. Com uma proporção de mulheres de 47 %, o PHHD garante uma linha de paridade -up de seus professores, o que o torna um instituto promocional em termos de igualdade. O Dr. Frauke Janz, o oficial de oportunidades iguais da Universidade, e o Dr. Wolfgang Schultz, oficial de igualdade, comentou em uma entrevista sobre os desafios atuais e os planos futuros no campo da igualdade. )
Uma preocupação central do PHHD é a promoção sustentável da igualdade como uma tarefa transversal. As medidas já implementadas incluem levar em consideração os horários educacionais na avaliação de serviços acadêmicos e programas de orientação para estudantes de doutorado que são apoiados por professores externos. Apesar do sucesso existente, no entanto, a universidade mostra que a distribuição de mulheres em posições acadêmicas ainda precisa ser melhorada. Atualmente, apenas 63 % dos estudantes de doutorado são mulheres e a proporção de mulheres entre os professores é de quase 50 %.
Estratégias para melhorar a igualdade
Para promover ainda mais o objetivo da igualdade, o PHHD planeja financiamento específico, especialmente em áreas sub -representadas, como as ciências naturais e a tecnologia. Entre outras coisas, os centros de qualificação estão planejados para apoiar as mulheres nos pontos de promoção e ponte para os cientistas. Um gerente de apelação também deve recrutar professores ativamente. O incentivo dos alunos à promoção é uma prioridade para a universidade.
O programa Professor foi lançado em 2008 e desde então promoveu mais de 900 professores. O objetivo é aumentar a proporção de mulheres nas principais posições científicas e neutralizar o "oleoduto com vazamento", que descreve como as mulheres perdem a presença no curso de suas carreiras acadêmicas. O ministério federal da educação e pesquisas que ...
Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Bildung – übersichtlich als Liste. Com a submissão bem -sucedida ao Programa de Professores de 2030, o PHHD não apenas prova seu compromisso com a igualdade, mas também depende de mudanças de longo prazo no sistema universitário. Os próximos passos serão cruciais para continuar a promover a igualdade na ciência. Desafios e objetivos atuais
Apesar do desenvolvimento positivo, ainda existem obstáculos significativos na Alemanha que as mulheres encontram na ciência. Atualmente, a proporção de mulheres no cargo é de 29 %, enquanto a proporção de estudantes de doutorado é de 46 % e a de Habilitand Women é de 37 %. O Ministério Federal de Pesquisa, Tecnologia e Viagem Espacial busca o objetivo de reduzir essa desigualdade e lançou iniciativas para fortalecer a variedade de universidades. Um foco de financiamento se concentra em medidas inovadoras para aumentar a visibilidade das mulheres em ciência e inovação.
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| Ort | Heidelberg, Deutschland |
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