Heidelberg dosiahol rovnaké príležitosti: Profesorský program 2030 začal!
Heidelberg dosiahol rovnaké príležitosti: Profesorský program 2030 začal!
Heidelberg, Deutschland - Heidelberg Pedagogical University (PHHD) úspešne udelila cenu za renomovaného interiérového programu profesora 2030 4. júna 2025, čo je dôležitý krok na zvýšenie podielu profesorov na nemeckých univerzitách. S podielom žien vo výške 47 percent zaisťuje PHHD líniu parity -jej profesorky, čo z neho robí propagačný inštitút z hľadiska rovnosti. Frauke Janz, úradník univerzity rovnakých príležitostí a Dr. Wolfgang Schultz, dôstojník rovnosti, komentovali v rozhovore o súčasných výzvach a budúcich plánoch v oblasti rovnosti. Heidelberg University of Education hlási, že ...
Ústredným záujmom PHHD je udržateľná podpora rovnosti ako krížovej úlohy. Medzi už implementované opatrenia patrí zohľadnenie časov vzdelávania pri hodnotení akademických služieb a mentorských programov pre doktorandských študentov, ktorí sú podporovaní externými profesormi. Napriek existujúcemu úspechu však univerzita ukazuje, že distribúcia žien na akademických pozíciách sa musí stále zlepšiť. V súčasnosti iba 63 percent doktorandov sú ženy a podiel žien medzi profesormi je takmer 50 percent.
stratégie na zlepšenie rovnosti
S cieľom ďalej podporovať cieľ rovnosti plánuje PHHD konkrétne financovanie, najmä v nedostatočne zastúpených oblastiach, ako sú prírodné vedy a technológie. Kvalifikačné strediská sa okrem iného plánujú podporovať ženy v oblasti propagácie a premostenia pre vedcov. Odvolací manažér by mal aktívne prijať profesorov. Povzbudenie študentov k propagácii je pre univerzitu najvyššou prioritou.
Program Profesor bol spustený v roku 2008 a odvtedy propagoval viac ako 900 profesorov. Jeho cieľom je zvýšiť podiel žien na najvyšších vedeckých pozíciách a pôsobiť proti „netesnému potrubiu“, ktorý opisuje, ako ženy strácajú prítomnosť v priebehu svojej akademickej kariéry.
Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Bildung – übersichtlich als Liste. Okrem toho PHHD uznal výzvu víťazstva mužov pre Úrad pre učiteľov základnej školy, hoci sa zdá, že záujem je tu obmedzený. Univerzita však zostáva odhodlaná riešiť problémy s rovnosťou nielen v akademickom kontexte, ale aj vo vzťahu k zlučiteľnosti rodiny a práce, ako aj otázok rozmanitosti a queerovej identity. S úspešným predložením programu profesora 2030 PHHD nielen dokazuje svoj záväzok k rovnosti, ale tiež sa spolieha na dlhodobé zmeny v univerzitnom systéme. Ďalšie kroky budú rozhodujúce pre pokračovanie v podpore rovnosti vedy. Aktuálne výzvy a ciele
Napriek pozitívnemu vývoju v Nemecku stále existujú významné prekážky, s ktorými sa ženy stretávajú vo vede. Podiel žien v profesorke je v súčasnosti 29 percent, zatiaľ čo podiel doktorandov je 46 percent a úžitok žien Habilitand je 37 percent. Federálne ministerstvo výskumu, technológie a vesmíru sleduje cieľ znížiť túto nerovnosť a začalo iniciatívy na posilnenie rôznych univerzít. Zameranie na financovanie sa zameriava na inovatívne opatrenia na zvýšenie viditeľnosti žien vo vede a inováciách.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Heidelberg, Deutschland |
| Quellen | |