AI v přednáškovém sále: Nové technologie revolucionizují učňovství na Unibw M?
AI v přednáškovém sále: Nové technologie revolucionizují učňovství na Unibw M?
UniBw München, Deutschland - Důležitost umělé inteligence (AI) se na akademické půdě stále více rozvíjí, jako nejnovější vydání časopisu University Inside.Unibw . unibw.de hlásí, že současné publikace se intenzivně zabývá vlivem AI v různých oblastech, včetně Bild-Ki, výzkumu. Profesorka Sonja Kretzschmar z University of the Bundeswehr Mnichov žádá, aby zpochybňoval obrazy nejen vizuálně, ale také kriticky.
Na University of the Bundeswehr Mnichov, po celá desetiletí ve více než 20 profesorcích a mladých skupinách na fakultě informatiky byl intenzivně zkoumán na AI. Kodex výzkumného ústavu identifikoval KI jako jeden ze tří centrálních výzkumných zaměření. Kromě toho profesor Karl-Heinz Renner, viceprezident pro výuku, vyjadřuje pozitivní aspekty používání AI ve výuce, jako je zvyšování produktivity a osobní učení. Zároveň však varuje před závislostí na generativní AI, která by mohla ohrozit ústřední dovednosti, jako jsou dovednosti kritického myšlení a řešení problémů
Propagace AI na vysokoškolském vzdělávání
Rozvoj AI ve vysokoškolském vzdělávání byl podporován Federálním ministerstvem školství a výzkumu (BMBF) (BMBF). Bildungsserver.de zdůrazňuje, že řada projektů je financována jako součást iniciativy „Umělá inteligence“ federálního státu. To zahrnuje rozvoj realistických kurzů, jakož i inteligentní systémy asistenčních asistencí a systémy učení a zkoumání AI. Vzdělávací strategie, které jsou podporovány pracovními dokumenty a bílé příspěvky, mají odpovědný vývoj od generativní AI.
Nedávno publikovaný přehled BMBF zdůrazňuje klíčovou roli AI pro vědu, podnikání a společnost. Účelem této iniciativy financování je vyvinout technologii v univerzitním systému, aby se kvalifikovala budoucí akademické specialisty. Bavorský výzkumný ústav pro digitální transformaci a Cyber Valley Research Consortium stanovil další akcenty ve výzkumu a školení AI.
AI a digitální výukové platformy
Cílem inovací, jako je AI Campus, Digitální učení BMBF, je usnadnit studentům a učitelům přístup k znalostem AI. Chatboti jako Gudi a Studico -achbot také nabízejí podporu studentům. Použití AI, zejména Chatt, je kontroverzní ve formaci univerzity, pokud jde o kvalitu generovaných výsledků a spolehlivost zdrojů. Různé iniciativy a studie o účincích AI na univerzitní výuku ukazují, že digitální transformace také formuje očekávání studentů na inteligentní systémy tutor. Stručně řečeno, lze říci, že relativně nové vydání univerzitního časopisu Inside.Unibw a široce vytvořené iniciativy v oblasti financování posledních let ukazují jasný trend integrace AI do univerzitní formace. Strategie digitální transformace je prosazována nejen prostřednictvím technologických inovací, ale také prostřednictvím kritických diskusí a dobře promyšlených konceptů akce. Další informace o výzvách a příležitostech nabízejí různé Papír a studie Ki-Campus iniciative .| Details | |
|---|---|
| Ort | UniBw München, Deutschland |
| Quellen | |