AI in de collegezaal: nieuwe technologieën revolutioneren een revolutie teweeg in de leertijd bij Unibw M?
AI in de collegezaal: nieuwe technologieën revolutioneren een revolutie teweeg in de leertijd bij Unibw M?
UniBw München, Deutschland - Het belang van kunstmatige intelligentie (AI) ontvouwt zich in toenemende mate op de campus, als de nieuwste editie van het University Magazine Inside.Unibw . unibw.dee meldt dat de huidige publicatie intensief de hands de hand heeft met de invloed van AI in verschillende gebieden, inclusief BILD-KI, onderzoek. Professor Sonja Kretzschmar van de Universiteit van de Bundeswehr München vraagt om beelden niet alleen visueel, maar ook kritisch te vragen.
aan de Universiteit van de Bundeswehr München, al tientallen jaren in meer dan 20 hoogleraren en jonge groepen in de faculteit informatica is intensief onderzocht op AI. De Code voor onderzoeksinstituut identificeerde KI als een van de drie centrale onderzoeksfocus. Bovendien drukt professor Karl-Heinz Renner, vice-president van het onderwijs, de positieve aspecten van AI-gebruik in het onderwijs uit, zoals het verhogen van de productiviteit en gepersonaliseerd leren. Maar tegelijkertijd waarschuwt hij voor de afhankelijkheid van generatieve AI die centrale vaardigheden in gevaar zou kunnen brengen, zoals kritisch denken en probleemoplossende vaardigheden
Promotie van AI in universitair onderwijs
De ontwikkeling van AI in universitair onderwijs wordt sinds het einde van 2021 ondersteund door het Federal Ministry of Education and Research (BMBF). BildungsServer.de benadrukt dat talloze projecten worden gefinancierd als onderdeel van het Federal-State Initiative "Artificial Intelligence". Dit omvat de ontwikkeling van realistische cursussen, evenals intelligente assistentiesystemen en AI-gebaseerde leer- en examensystemen. Educatieve strategieën die worden ondersteund door werkdocumenten en whitepapers hebben een verantwoorde ontwikkeling van generatieve AI.
Een recent gepubliceerd overzicht van de BMBF benadrukt de sleutelrol van AI voor wetenschap, bedrijven en samenleving. Dit financieringsinitiatief is bedoeld om technologie in het universitaire systeem te ontwikkelen om toekomstige academische specialisten te kwalificeren. Het Bavarian Research Institute for Digital Transformation en het Cyber Valley Research Consortium hebben verdere accenten ingesteld in AI -onderzoek en training.
AI en digitale leerplatforms
Innovaties zoals de AI -campus, het digitale leeraanbod van de BMBF, zijn bedoeld om studenten en leraren toegang te vergemakkelijken tot AI -kennis. Chatbots zoals Gudi en Studico -Aachbot bieden ook ondersteuning voor studenten. Het gebruik van AI, met name Chatt, is controversieel in de universitaire vorming in termen van de kwaliteit van de gegenereerde resultaten en de betrouwbaarheid van de bronnen. De verschillende initiatieven en studies over de effecten van AI op universitair onderwijs tonen aan dat de digitale transformatie ook de verwachtingen van studenten vormt van intelligente tutorsystemen.
Samenvattend kan worden gezegd dat de relatief nieuwe editie van het University Magazine binnen.unibw en de breed gecreëerde financieringsinitiatieven van de afgelopen jaren een duidelijke trend tonen om AI te integreren in universitaire vorming. De digitale transformatiestrategie wordt niet alleen door technologische innovaties geduwd, maar ook door kritische discussies en goed gedachte -outconcepten. Meer informatie over de uitdagingen en kansen bieden de verschillende Discussion Papers en Studies Ki-Campus Initiative .| Details | |
|---|---|
| Ort | UniBw München, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)