München új kezdő osztályokat indít a jobb oktatási lehetőségek érdekében!

München új kezdő osztályokat indít a jobb oktatási lehetőségek érdekében!

München, Deutschland - München városa 2025. június 4 -én döntött az oktatási bizottság ülésén, hogy bemutassa az úgynevezett „kezdő osztályokat”, hogy megkönnyítse az újonnan bevándorolt ​​gyermekeket. Ez a döntés meghozza az iskolai helyek iránti növekvő kereslet hátterét azoknak a gyermekeknek, akiknek nincs ismerete a németül. Verena Dietl polgármester hangsúlyozza ennek a kezdeményezésnek az oktatási igazságosság és az integráció szempontjából.

A kiindulási osztályokat kifejezetten az 5. és 6. évfolyam hallgatói számára tervezték, és az iskola -független német osztályok állami modelljén alapulnak. Az órákat mindennapi ajánlatként végzik, és magában foglalják a társadalmi pedagógiai intézkedéseket is. Az első induló osztályokat a 2025/26 tanévben és a városi iskolától független orientációs szinten kell felállítani a Willy Brandt átfogó iskolájában. Ezek az iskolák az 5. és a 6. osztály után minden iskolai csatlakozási lehetőséget kínálnak a diákok számára.

Integráció a nyelv elsajátításán keresztül

Ezen kezdő osztályok tervezése és megvalósítása nagyobb kontextusba kerül. A Kultusministerkonferenz (SWK) állandó tudományos bizottsága 2024. január 29 -én tett közzé nyilatkozatot, amely az újonnan bevándorló gyermekek és serdülők nyelvi oktatásával foglalkozik. A jelentés hangsúlyozza, hogy ezeknek a gyermekeknek és serdülőknek az integrációja az oktatási rendszer központi feladata. Simone Oldenburg, a Mecklenburg-Western Pomerania oktatási minisztere hangsúlyozza a német nyelv különös fontosságát a társadalmi részvétel és az iskola sikere szempontjából. A cél az, hogy minden gyermek és serdülő magabiztosan beszélhessen és megértse egymást.

A kezdő osztályok mögött álló alapkoncepció a német nyelv intenzív promóciója, különösen az első egy -két évben. Az SWK szerint a jól képzett tanárok és a szisztematikus diagnosztika szükséges a tanulási eredmény helyzetének értékeléséhez, hogy lehetővé tegyék a hatékony integrációt a rendszeres osztályokba. Javasoljuk a nyelvi oktatáshoz szükséges központi intézkedéscsomagot, amelyet az iskolák adaptálni kell.

lehetőségek mindenki számára

Egy másik fontos szempont a társadalmi integráció. A kezdő osztályok szakemberei képesek arra, hogy megerősítsék a hallgatók érzelmi képességeit és előmozdítsák a társadalmi interakciót. A Városi Iskola Tanács, Florian Kraus optimista az összes napi oktatás lehetőségeiről, hogy a jobb oktatási lehetőségeket és a sikeres integrációt kínálja.

A SWK a nemzeti és nemzetközi tapasztalatok alapján a keretek specifikációinak és intézkedéseinek kritériumait tartalmazza, és javasolja a diagnosztika központi területeinek létrehozását a gyermekek ismereteinek meghatározása érdekében. Ez elengedhetetlen a hatékony és pontosan pontos támogatási ajánlatok létrehozásához. Végül a finanszírozási intézkedések hatékonyságát az adatok alapú minőségfejlesztés és az oktatási megfigyelés nyomon kell követni.

München város kezdeményezése azt mutatja, hogy az oktatási integráció és az egyenlő lehetőségek minden gyermek és serdülő számára, eredetüktől függetlenül, a politikai menetrend középpontjában áll. Az új kezdő osztályoknak nemcsak a nyelvtudást kell közvetíteniük, hanem elősegítik a hovatartozási érzést is, amely elengedhetetlen a társadalom fenntartható integrációja szempontjából.

További információk a kiindulási osztályokról és azok integráció szempontjából, és jelentéseit jelentheti a swk , valamint a Consult.