Badiodiffusion des services publics: renforcer les espaces numériques pour la démocratie!
Badiodiffusion des services publics: renforcer les espaces numériques pour la démocratie!
Weimar, Deutschland - La discussion sur l'environnement numérique et le rôle de la radiodiffusion des services publics (ÖRR) dans la société de l'information d'aujourd'hui devient de plus en plus importante. Dans les cours de «l'environnement numérique» à l'Université Bauhaus de Weimar, il est examiné comment l'ÖRR peut contribuer à la création de salles communes de bonne et favorisant la démocratie. Selon l'article de l'Université de Bauhaus Weimar, l'environnement s'étend au-delà des limites de la ville et comprend des réseaux physiques et numériques. Les participants, y compris juin.-prof. Le Dr Jürgen Rösch et ses collègues soulignent que les espaces numériques ne sont pas neutres et que les structures algorithmiques et les intérêts économiques ont une forte influence sur la visibilité du contenu.
Jürgen Rösch souligne qu'il est important de comprendre le fonctionnement de ces espaces numériques, en particulier compte tenu de la désinformation croissante qui se propage dans notre société. Cette étude vise à promouvoir une conscience critique des infrastructures numériques et leur influence sur la démocratie et la participation, car de nos jours, peu de grandes entreprises contrôlent l'infrastructure numérique, qui restreint l'influence démocratique.
Le défi des fausses nouvelles
Parallèlement à ces développements, une étude du ZDF, qui a été présentée au conseil d'administration du ZDF de Malu Dreyer, a examiné la nécessité de créer un espace numérique pour prendre des mesures contre la haine et les fausses nouvelles. Dans cette analyse complète, il est déterminé que les grandes plateformes de médias sociaux dépendent souvent moins du transfert et de l'intégration des connaissances, mais ont principalement une orientation des bénéfices en vue. L'étude appelle à la diffusion de la fonction publique pour agir basé sur des faits et à jouer un rôle actif en tant qu'acteur central dans le paysage des médias.Les experts font appel au ZDF pour faire face à ces défis et développer des formats interactifs ainsi que la coopération avec d'autres professionnels des médias et sciences. L'initiative «ZDF Goes School» est un exemple concret qui vise à enseigner aux enfants et aux adolescents comment reconnaître les fausses nouvelles. En plus du travail pédagogique, la plate-forme "Zdfmit Talk" est également un élément important qui permet aux citoyens de participer activement à la discussion sur le contenu des médias.
Médias Liphérity comme clé
Le problème des fausses nouvelles et de la désinformation est désormais un sujet définitivement établi dans les rapports et la recherche des médias. Comme le décrit le Centre fédéral de l'éducation politique, la confiance dans les institutions politiques et médiatiques est cruciale pour la réception de fausses nouvelles. Les résultats des dernières années montrent que des informations incorrectes se répartissent souvent par la manipulation politique et l'idéologie. Une partie importante des solutions consiste à promouvoir l'alphabétisation des médias afin de permettre aux citoyens de reconnaître et de remettre en question de manière critique les fausses informations.
Les enquêtes montrent que les radiodiffuseurs intensifs de fausses nouvelles ont souvent une maîtrise des médias en termes de traitement des informations. This realization illustrates that a differentiated strategy is necessary to effectively counter the growing influence of fake news on opinion formation in our society. L'autonomisation par l'éducation et la réflexion critique est essentielle pour contrer un éventuel abus d'information.
En résumé, la création d'un espace numérique démocratique et intégratif, en tant qu'initiatives de ZDF et de la recherche de l'Université de Bauhaus, est d'une importance centrale pour l'avenir de l'éducation publique et de la formation d'opinions dans un monde de plus en plus numérisé. Ces développements présentent non seulement les médias, mais aussi la société dans son ensemble.| Details | |
|---|---|
| Ort | Weimar, Deutschland |
| Quellen | |