Közszolgálati Broadcasting: Erősítse meg a demokrácia digitális tereit!
Közszolgálati Broadcasting: Erősítse meg a demokrácia digitális tereit!
Weimar, Deutschland - A digitális környezeti és a közszolgálati műsorszórás (ÖRR) szerepéről szóló vita a mai információs társadalomban egyre fontosabbá válik. A weimari Bauhaus Egyetem „Digitális környezet” kurzusain megvizsgálják, hogy az ÖRR hogyan járulhat hozzá a közös jóorientált és a demokráciát elősegítő helyiségek létrehozásához. A Weimar Bauhaus Egyetemi cikk szerint a környezet túlmutat a városi korlátokon, és magában foglalja mind a fizikai, mind a digitális hálózatokat. A résztvevők, beleértve a június-prof. Dr. Jürgen Rösch és kollégái hangsúlyozzák, hogy a digitális terek nem semlegesek, és hogy az algoritmikus struktúrák és gazdasági érdekek erősen befolyásolják a tartalom láthatóságát.
Jürgen Rösch hangsúlyozza, hogy fontos megérteni ezen digitális terek működését, különös tekintettel a társadalomban elterjedt növekvő dezinformációra. A tanulmány célja a digitális infrastruktúrák kritikus tudatosságának előmozdítása, valamint a demokráciára és a részvételre gyakorolt hatásuk, mivel manapság néhány nagyvállalat ellenőrzi a digitális infrastruktúrát, ami korlátozza a demokratikus befolyást.
A hamis hírek kihívása
Ezekkel a fejleményekkel párhuzamosan a ZDF által készített tanulmány, amelyet a Malu Dreyer ZDF igazgatótanácsának mutattak be, megvizsgálta annak szükségességét, hogy digitális teret hozzon létre a gyűlölet és a hamis hírek ellen. Ebben az átfogó elemzésben meghatározzák, hogy a nagy közösségi média platformok gyakran kevésbé támaszkodnak a tudásátadásra és az integrációra, de elsősorban a profitorientációval rendelkeznek. A tanulmány felszólítja a közszolgálati műsorszolgáltatást, hogy cselekedjenek tényalapú cselekedetekre, és aktív szerepet játsszanak a média táj központi szereplőjeként. Aszakértők vonzzák a ZDF -t, hogy szembesüljenek ezekkel a kihívásokkal, és interaktív formátumokat, valamint más médiaszakemberekkel és tudományokkal való együttműködést fejlesszenek ki. A „ZDF Goes School” kezdeményezés egy konkrét példa, amelynek célja a gyermekek és serdülők megtanítása a hamis hírek felismerése. A pedagógiai munka mellett a "ZDFMIT Talk" platform is fontos elem, amely lehetővé teszi a polgárok számára, hogy aktívan részt vegyen a médiatartalomról szóló vitában.
médiaműveltség kulcsként
A hamis hírek és a dezinformáció problémája ma már a médiaközldések és a kutatás folyamatosan kialakult témája. Ahogyan a Szövetségi Politikai Oktatási Központ leírja, a politikai és a médiaintézményekbe vetett bizalom elengedhetetlen a hamis hírek fogadásához. Az utóbbi évek eredményei azt mutatják, hogy a helytelen információk gyakran a politikai manipuláció és az ideológia révén terjednek. A megoldások egyik fontos része a médiaműveltség előmozdítása annak érdekében, hogy a polgárok felismerjék és kritikusan megkérdőjelezzék a hamis információkat.
Avizsgálatok azt mutatják, hogy a hamis hírek intenzív műsorszolgáltatóinak gyakran magas a média -írástudása az információk kezelése szempontjából. Ez a felismerés azt szemlélteti, hogy differenciált stratégiára van szükség a hamis hírek növekvő hatásainak hatékony ellensúlyozására a vélemény kialakulására a társadalomban. Az oktatás és a kritikus gondolkodás révén felhatalmazás elengedhetetlen az információkkal való visszaélés elleni küzdelemhez.
Összefoglalva: egy demokratikus és integráló digitális tér létrehozása, mint a ZDF és a Bauhaus Egyetem kutatása kezdeményezései, központi jelentőségű a közoktatás és a vélemény kialakulásának jövője szempontjából az egyre digitalizált világban. Ezek a fejlemények nemcsak a médiát, hanem az egész társadalmat is bemutatják.| Details | |
|---|---|
| Ort | Weimar, Deutschland |
| Quellen | |