Radiodifuziune de servicii publice: Consolidarea spațiilor digitale pentru democrație!
Radiodifuziune de servicii publice: Consolidarea spațiilor digitale pentru democrație!
Weimar, Deutschland - Discuția despre mediul digital și rolul de difuzare a serviciilor publice (ÖRR) în societatea informațională de astăzi devine din ce în ce mai importantă. În cadrul cursurilor „mediului digital” de la Universitatea Bauhaus din Weimar, este examinat modul în care ÖRR poate contribui la crearea de săli de promovare a democrației comune orientate către democrație. Conform articolului de la Universitatea Bauhaus Weimar, mediul se extinde dincolo de limitele orașului și include rețele fizice și digitale. Participanții, inclusiv iunie. Dr. Jürgen Rösch și colegii săi subliniază că spațiile digitale nu sunt neutre și că structurile algoritmice și interesele economice au o influență puternică asupra vizibilității conținutului.
Jürgen Rösch subliniază că este important să înțelegem funcționarea acestor spații digitale, în special având în vedere dezinformarea crescândă care este răspândită în societatea noastră. Acest studiu își propune să promoveze conștientizarea critică a infrastructurilor digitale și influența lor asupra democrației și participării, deoarece în prezent câteva mari corporații controlează infrastructura digitală, care restricționează influența democratică.
Provocarea Fake News
În paralel cu aceste evoluții, un studiu realizat de ZDF, care a fost prezentat consiliului de administrație al ZDF al Malu Dreyer, a examinat nevoia de a crea un spațiu digital pentru a lua măsuri împotriva urării și știrilor false. În această analiză cuprinzătoare, se stabilește că marile platforme de social media se bazează adesea mai puțin pe transferul de cunoștințe și integrarea, dar în primul rând au orientarea profitului. Studiul solicită difuzarea serviciilor publice pentru a acționa bazat pe fapte și pentru a juca un rol activ ca jucător central în peisajul media.experții apelează la ZDF pentru a face față acestor provocări și pentru a dezvolta formate interactive, precum și cooperarea cu alți profesioniști și științe media. Inițiativa „ZDF Goes School” este un exemplu concret care își propune să învețe copiii și adolescenții cum să recunoască știri false. Pe lângă munca pedagogică, platforma „ZDFMIT Talk” este, de asemenea, un element important care permite cetățenilor să participe activ la discuțiile despre conținutul media.
alfabetizarea media ca cheie
Problema știrilor false și a dezinformării este acum un subiect permanent stabilit în raportarea și cercetarea mass -media. După cum descrie Centrul Federal pentru Educație Politică, încrederea în instituțiile politice și media este crucială pentru primirea de știri false. Rezultatele din ultimii ani arată că informațiile incorecte sunt adesea răspândite prin manipulare politică și ideologie. O parte importantă a soluțiilor este promovarea alfabetizării media pentru a permite cetățenilor să recunoască și să pună la îndoială în mod critic informațiile false.
Investigațiile arată că radiodifuzorii intensivi ai Fake News au adesea o alfabetizare media ridicată în ceea ce privește tratarea informațiilor. Această realizare ilustrează faptul că este necesară o strategie diferențiată pentru a combate eficient influența crescândă a știrilor false asupra formării opiniei în societatea noastră. Împuternicirea prin educație și reflecție critică este esențială pentru a contracara un posibil abuz de informații.
În rezumat, crearea unui spațiu digital democratic și integrativ, ca inițiative ale ZDF și ale cercetării Universității Bauhaus, este de o importanță centrală pentru viitorul educației publice și formarea opiniei într -o lume din ce în ce mai digitalizată. Aceste evoluții prezintă nu numai mass -media, ci și societatea în ansamblu.| Details | |
|---|---|
| Ort | Weimar, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)