Prof. Dr. Ina Henning: Fresh Wind for Music Education en Gmünd!
Prof. Dr. Ina Henning: Fresh Wind for Music Education en Gmünd!
Schwäbisch Gmünd, Deutschland - El Prof. Dr. Ina Henning fue nombrado nuevo profesor de música y sus didácticas en la Universidad de Educación Schwäbisch Gmünd. Esto informa el ph gmünd . Su llamado está destinado a intensificar la combinación de investigación y enseñanza en la música y, en particular, tiene como objetivo desarrollar aún más la educación musical. Con el enfoque en la inclusión, la sostenibilidad y la educación cultural en un contexto internacional, Henning enfatiza la importancia de los estudios musicales para fortalecer la personalidad y la resiliencia de los maestros.
Las cooperaciones realizadas se planean con el Junge Oper Stuttgart (unirse) y la Universidad de Toronto en Canadá. Henning persigue un concepto de enseñanza innovador que incluye una materia principal digital "productora" y el establecimiento de un medioab. Estas innovaciones están destinadas a ayudar a aumentar el diálogo entre la educación, la sociedad y la política y promover la formación de perfil en el campo de la música en el Ph Schwäbisch Gmünd.incluyendo pedagogía musical en foco
Paralelamente a su llamado, la Universidad Católica de Eichstätt-Engolstadt ofrece un curso de estudio especial: "incluyendo educación musical/música comunitaria". De acuerdo con ku eichstätt Esto se trata de la calificación de educación musical y la profesionalización de educadores musicales, especialmente con respecto a la inclusión. El curso que es el primero ofrecido en Europa combina principios como la justicia social y la participación con el concepto de música comunitaria.Los estudiantes pueden esperar una capacitación integral que cubra aspectos teóricos y prácticos de la educación musical. Las ofertas incluyen seminarios prácticos con diferentes grupos objetivo y la oportunidad de actuar en conjuntos musicales. El centro de entrenamiento se caracteriza por distancias cortas y equipos modernos en un entorno con una arquitectura barroca. El período de solicitud se extiende del 1 de mayo al 31 de julio.
literatura y perspectivas científicas
La conexión entre la música y la inclusión también se trata en publicaciones científicas. Recientemente se ha publicado una nueva antología titulada "Lecciones de música e inclusión. Esta antología contiene contribuciones de varios autores, incluido el propio Henning, y aborda los desafíos y las oportunidades en la pedagogía musical actual, como Pedagogía especialista se describe.
La publicación ilumina varios conceptos básicos de ciencias educativas, así como aspectos del desarrollo escolar y la heterogeneidad. Proporciona valiosas pistas para los educadores musicales y la implementación práctica en clase, con cantar los temas, tomar la improvisación y la educación cultural un lugar central. De esta manera, el vínculo entre la teoría y la práctica en la educación musical se fortalece aún más y se promueve una educación inclusiva.
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| Ort | Schwäbisch Gmünd, Deutschland |
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