Професор Кун представи: Ето как учените овладяват изпълнителните си роли!

Професор Кун представи: Ето как учените овладяват изпълнителните си роли!

Heidelberg, Deutschland - На 2 юни 2025 г. Университетът в Хайделберг доклади за опита на своя професор по образователни науки Мелани Кун. Със специален акцент върху образованието и неравенството, Кун не само прекъсна академичната кариера, но и се занимава интензивно с предизвикателствата на лидерските нива в научната област. Като ръководител на превенцията на антигиганизма и съ-мениджър на услугата за изследователски методи, тя е представена с големи предизвикателства в ролята си.

Кун разсъждава върху нейната управленска позиция в коучинга, което направи възможно нейните лични и професионални прозрения. Тя подчертава, че много учени нямат опит в управлението и че коучингът може да предложи ценна подкрепа в този контекст. Този коучинг й помогна да направи екипната работа по -систематична и ефективно да редактира различни теми като организация на работата и управление на времето.

Резултати от коучинга

Структурираният процес на коучинг включваше предварителна дискусия и три еднократни дискусии, които бяха документирани. Кун намери за особено полезно да разпредели по -добре ресурсите си и да определи ясни ограничения. След коучинга ежедневната й работа се промени значително: например тя обработва имейли, пакетирани и предпочита творческата работа по писане.

Kuhn е убеден в ефективността на коучинга и отново би взел такова предложение в бъдеще. Коучинг програмата в PH Хайделберг не се ограничава само до преподаватели; Освен това е отворен за мениджъри от науката и университета, с безплатни места за регистрация.

Научно коучинг в университетския пейзаж

Според coaching-different.de Научният коучинг е насочен към широко целева група, включително учени, професори и студенти. Коучингът се разглежда като ценен инструмент, по -специално в последната фаза на квалификационната работа, като дипломиране и докторска степен. Той подкрепя планирането на кариерата, укрепването на професионалната идентичност и вземането на решения.

Коучингът за научни мениджъри не само се фокусира върху общите предизвикателства като справяне със стрес и управление на времето, но и върху конкретни теми като контрол на проекти и управление на екипа. Тези аспекти са особено уместни, тъй като много университетски администрации са изправени пред проблеми като неадекватни ресурси и затруднения в комуникацията.

coachingnetz-wissenschaft.de подчертава, че научното коучинг представлява професионален, целеви и процеси-ориентирани процеси, които отчитат специалните изисквания на научната система. С оглед на множеството предизвикателства, които се случват в научна кариера, коучингът предлага ценна подкрепа под формата на индивидуално планиране на кариерата и развитие на стратегията.

Тези изчерпателни подкрепа предлагат на учените да овладеят по -добре своите предизвикателства, а също и да постигнат лични цели. Комбинацията от индивидуална подкрепа и укрепване на сътрудничеството в екипите не само създава повече ефективност, но и хармонична работна среда.

Като цяло примерът на Мелани Кун впечатляващо показва колко разумен и обогатяващ коучинг в университетския пейзаж. Чрез размисъл върху вашите собствени силни и слаби страни, съчетани с професионална подкрепа, не само индивидуалните кариери могат да бъдат насърчавани, но и качеството на науката като цяло може да бъде подобрено.