Kuhn professzor leleplezve: Így ismeri el a tudósok végrehajtó szerepeit!

Kuhn professzor leleplezve: Így ismeri el a tudósok végrehajtó szerepeit!

Heidelberg, Deutschland - 2025. június 2 -án a Heidelbergi Oktatási Egyetem oktatási tudomány professzorának, Melanie Kuhn tapasztalatáról. Az oktatásra és az egyenlőtlenségre összpontosítva Kuhn nemcsak egy tudományos karriert szakított meg, hanem intenzíven foglalkozott a tudományos terület vezetői szintjének kihívásaival is. Az antigziganizmus megelőzésének és a Kutatási Módszerek Szolgálatának társkezelőjeként nagy kihívásokkal mutatták be szerepét.

Kuhn tükrözte a coaching vezetői pozícióját, ami lehetővé tette személyes és szakmai betekintését. Hangsúlyozza, hogy sok tudósnak nincs vezetési tapasztalata, és hogy az edzés értékes támogatást nyújthat ebben az összefüggésben. Ez az edzés segített neki a csapatmunka szisztematikusabbá tételében és hatékonyabbá tételében a különféle témák, például a munkaszervezés és az időgazdálkodás.

Az edzés eredményei

Az edzés strukturált folyamata magában foglalta az előzetes megbeszélést és három egy -egy -egy -egy vitát, amelyeket dokumentáltak. Kuhn különösen hasznosnak találta erőforrásaik jobb elosztása és egyértelmű korlátok meghatározása. Az edzés után mindennapi munkája jelentősen megváltozott: például feldolgozza a csomagolt e -maileket, és inkább a kreatív írási munkát.

Kuhn meg van győződve az edzés hatékonyságáról, és a jövőben ismét ilyen ajánlatot vállalna. A PH Heidelberg edzői programja nemcsak a professzorokra korlátozódik; Ez a tudomány és az egyetemi menedzsment vezetõi számára is nyitva áll, ingyenes regisztrációval.

Tudományos coaching az egyetemi tájban

coaching-different.de A tudományos coaching egy széles célcsoportra irányul, beleértve a tudósokat és a hallgatókat. A coaching -ot értékes eszköznek tekintik, különösen a képesítési munkák utolsó szakaszában, például a diploma megszerzésében és a doktori fokozatban. Támogatja a karrier -tervezést, a szakmai identitás megerősítését és a döntés meghozatalát.

A tudományos vezetők számára történő edzés nemcsak az olyan általános kihívásokra összpontosít, mint a stressz és az időgazdálkodás, hanem olyan speciális témákra is, mint például a projektvezérlés és a csapatkezelés. Ezek a szempontok különösen relevánsak, mivel sok egyetemi közigazgatás olyan problémákkal szembesül, mint a nem megfelelő források és a kommunikációs nehézségek.

A coachingNetz-wissenschaft.de Hangsúlyozza, hogy a tudományos coaching egy szakmai, cél- és folyamatorientált eljárást képvisel, amely a tudományos rendszer speciális követelményeinek figyelembe veszi. Tekintettel a tudományos karrier során felmerülő kihívások sokaságára, a Coaching értékes támogatást nyújt az egyéni karriertervezés és a stratégiai fejlesztés formájában.

Ezek az átfogó támogatás segítséget nyújt a tudósoknak a kihívások jobb elsajátításában és a személyes célok elérésében. Az egyéni támogatás és a csapatok együttműködésének megerősítése nemcsak nagyobb hatékonyságot teremt, hanem harmonikus munkakörnyezetet is.

Összességében Melanie Kuhn példája lenyűgözően megmutatja, mennyire ésszerű és gazdagító edzés lehet az egyetemi tájban. A saját erősségeinek és gyengeségeinek tükrözésével, a szakmai támogatással párhuzamosan, nemcsak az egyéni karriert lehet előmozdítani, hanem a tudomány egészének minősége is javítható.