Professor Kuhn revelou: É assim que os cientistas dominam seus papéis executivos!

Descubra como o Prof. Melanie Kuhn, do Ph Heidelberg, o treinamento usa para melhorar suas habilidades de liderança.
Descubra como o Prof. Melanie Kuhn, do Ph Heidelberg, o treinamento usa para melhorar suas habilidades de liderança. (Symbolbild/NAG)

Professor Kuhn revelou: É assim que os cientistas dominam seus papéis executivos!

Em 2 de junho de 2025, os relatórios da Universidade de Educação de Heidelberg sobre a experiência de seu professor de ciência educacional, Melanie Kuhn. Com um foco especial na educação e na desigualdade, Kuhn não apenas quebrou uma carreira acadêmica, mas também lidou intensamente com os desafios dos níveis de liderança na área científica. Como chefe da prevenção do antigziganismo e co-gerente do serviço de métodos de pesquisa, ela recebeu grandes desafios em seu papel.

Kuhn refletiu sobre sua posição de gerenciamento no treinamento, o que tornou possível para suas idéias pessoais e profissionais. Ela enfatiza que muitos cientistas não têm experiência em gerenciamento e que o treinamento pode oferecer um apoio valioso nesse contexto. Esse treinamento a ajudou a tornar o trabalho em equipe mais sistemático e efetivamente editar vários tópicos, como organização de trabalho e gerenciamento de tempo.

Resultados do treinamento

O processo estruturado de coaching incluiu uma discussão preliminar e três discussões que foram documentadas. Kuhn achou particularmente útil distribuir seus recursos e estabelecer limites claros. Após o treinamento, seu trabalho diário mudou significativamente: por exemplo, ela processa e -mails agrupados e prefere o trabalho de escrita criativa.

Kuhn está convencido da eficácia do treinamento e novamente aceitaria essa oferta no futuro. O programa de treinamento em Ph Heidelberg não se limita apenas aos professores; Também está aberto a gerentes da gestão científica e universitária, com locais gratuitos para registro.

Coaching de ciências no cenário da universidade

De acordo com coaching-different.de O treinamento em ciências tem como objetivo um grupo-alvo amplo, incluindo cientistas, professores e alunos. O treinamento é visto como uma ferramenta valiosa, em particular na fase final do trabalho de qualificação, como graduação e doutorado. Apoia no planejamento de carreira, fortalecendo a identidade e a tomada de decisão profissional.

O coaching para gerentes científicos não apenas se concentra nos desafios gerais, como lidar com o estresse e o gerenciamento de tempo, mas também em tópicos específicos, como controle de projetos e gerenciamento de equipes. Esses aspectos são particularmente relevantes porque muitas administrações universitárias enfrentam problemas, como recursos inadequados e dificuldades de comunicação.

O CoachingNetz-Wissenschaft.de enfatiza que o treinamento científico representa um sistema profissional, direcionado e orientado para processos que ocorrem em contas a sistema científico. Em vista da multidão de desafios que ocorrem em uma carreira científica, o treinamento oferece apoio valioso na forma de planejamento de carreira e desenvolvimento de estratégia individual.

Esses apoio abrangentes oferecem os cientistas a dominar melhor seus desafios e também a alcançar objetivos pessoais. A combinação de apoio individual e fortalecimento da cooperação nas equipes não apenas cria mais eficiência, mas também um ambiente de trabalho harmonioso.

No geral, o exemplo de Melanie Kuhn mostra impressionantemente como o treinamento sensato e enriquecedor no cenário da universidade pode ser. Ao refletir sobre seus próprios pontos fortes e fracos, juntamente com o apoio profissional, não apenas carreiras individuais podem ser promovidas, mas também a qualidade da ciência como um todo pode ser melhorada.

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OrtHeidelberg, Deutschland
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