Tulevaisuuden monipuoliset äänet: Science Slam näyttää värikkäitä identiteettejä

Tulevaisuuden monipuoliset äänet: Science Slam näyttää värikkäitä identiteettejä

Passau, Deutschland - 10. kesäkuuta 2025 Passaun yliopistossa tapahtui merkittävä tapahtuma, joka käsitteli queer -näkökulmia. Professori Dr. Christina Hansen, kansainvälisen ja monimuotoisuuden varapuheenjohtaja. Osana Science Slam -tapahtumaa annettiin erilaisia ​​luentoja, jotka käsittelevät queer -identiteetin havaintojen aiheita sukupuolen politiikan kysymyksiin.

Yksi erinomaisista esityksistä tuli Sarah Beyversiltä, ​​englanninkielisen kirjallisuuden ja kulttuurin tuolin tutkijalta. Hän puhui "RAGE ARTIVE ARCHON ARCHONE: Tämä aihe on erityisen tärkeä ajankohtana, jolloin identiteetin ja näkyvyyden etsiminen on aina testissä.

monipuoliset aiheet ja impulssit

Julia Wiesmayr, kieli- ja tekstitieteiden opiskelija, esitteli "Kieli, jonka näet: Viittomakieli osana kielellistä monimuotoisuutta" ja opetti kuuntelijoille. Skander Fiala, tekstin ja kulttuurisemiootian opiskelija, omistautui tiedotusvälineiden queer -identiteetin löytämiseen luennoillaan "I Sase tv hehku". Kaiken kaikkiaan erilaiset persoonallisuudet auttoivat esittämään queer -feminististen diskurssien monipuoliset näkökohdat.

dr. Jonathan Rose analysoi luennossaan "Pinful Pleasure: Gay BDSM Erotica ja monimuotoisuuden politiikka", kun Nina Kunze puhui naisten roolista keskiajalla. Science Slam tarjosi opiskelijoille ja tutkijoille alustan esitellä innovatiivisia ideoita ja tutkimustuloksia.

teorian ja käytännön verkottuminen

queer -näkyvyyden ja identiteetin etsimisen yhteydessä on tärkeää käsitellä esitystä lapsi- ja nuorisokirjallisuudessa (KJL). Simon Rosenin ja Uwe Koeberichin kandidaatin tutkielma paljasti, että nykyajan KJL: n queer -elämäntavat ovat usein riittämättömiä. Jos tämä esitys on läsnä, se osoittaa usein stereotyyppisiä esityksiä, jotka eivät tee oikeutta queerin monimutkaisille todellisuuksille. Erityisesti korostettiin tarvetta ymmärtää paremmin LGBTQIA* -ihmisten tarpeita koulutusmaisemassa.

Tutkimushanke "Queeres Life", jota rahoittaa liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriö, käsittelee tätä tarpeita. Se suorittaa systemaattisen ristikkäisen analyysin queer -monimuotoisuuden sisällyttämiseksi koulukirjoihin ja opetusmateriaaleihin. Aikaisemmat tulokset kuvaavat esityksen puutetta ja laadullisten ja kvantitatiivisten analyysien tarvetta kehittääkseen didaktiset käsitteet.

Keskustelu sosiaalisesta heteronormatiivisuudesta koulutusmediassa osoittaa, kuinka tärkeää on integroida queer -aiheet koulujen opetussuunnitelmiin ja materiaaleihin. Yliopisto ja oppilaitokset kohtaavat integroivan asenteen edistämisen haasteen, jotta oppilaat saavat laajan ja erilaisen näkemyksen identiteetistä ja sukupuolisuhteista.

Tapahtuman lopussa yleisö äänesti ja valitsi useita voittajia, mukaan lukien Sarah Beyvers ja Julia Wiesmayr, jotka korostavat heidän panoksensa suurta tunnustusta. Tällaiset näkyvyyden ja tunnustamisen hetket ovat ratkaisevan tärkeitä edistääkseen edelleen vuoropuhelua monimuotoisuudesta ja identiteetistä nykypäivän yhteiskunnassa.

Lisätietoja löytyy kubi verkossa samoin kuin Georg-eckert-instituts .