Opportunità future: origine più importante delle prestazioni per il 53 percento dei tedeschi!

Opportunità future: origine più importante delle prestazioni per il 53 percento dei tedeschi!

Leipzig, Deutschland - L'attuale sondaggio mostra che la maggior parte dei tedeschi ritiene che l'origine sociale abbia un impatto maggiore sulle opportunità future dei giovani che sugli sforzi personali. Secondo mdr , il 53 percento degli intervistati indica che l'origine è più importante, mentre il 41 per esibirsi è più importante. Questa prospettiva è particolarmente condivisa da persone di classi sociali inferiori: il 62 % vede l'origine qui come il fattore più importante.

La discussione sulle pari opportunità nell'educazione è anche modellata da esperienze personali. Un partecipante di Lipsia, Sandy (40), esprime che l'istruzione è spesso costosa e non è sufficientemente disponibile per le famiglie. Carmen (59) del Vogtlandkreis mette in gioco una prospettiva opposta, che nonostante i cattivi standard hanno acquisito esperienze positive.

educazione e gap sociale

L'istruzione non è solo una chiave per il successo professionale, ma anche cruciale per il reddito, la salute e la partecipazione sociale. L'articolo 7 della legge di base obbliga lo stato a raccogliere e formare tutti i bambini. Nonostante i requisiti legali, tuttavia, la realtà è che il successo educativo dipende fortemente dal background sociale. bpb riferisce che nel 2021 quasi 50 per cento dalle famiglie con una formazione vocali di educazione a basso livello di educazione a basso livello di educazione a livello di vocali a basso livello di educazione a basso livello di formazione vocalita. Al contrario, oltre il 50 percento delle persone di famiglie accademiche ha completato una laurea. Ciò dimostra che i risultati educativi sono distribuiti in modo molto uniforme. Le qualifiche e i voti scolastici svolgono un ruolo cruciale nella carriera professionale e molti bambini negli hotspot sociali sono influenzati dalla lingua e dalla povertà educativa, che ha un impatto negativo sulle loro possibilità future.

prospettive per il futuro

Preoccupazione è la valutazione tedesca del futuro: il 72 % crede che le generazioni di arrivo avranno più difficoltà a salire socialmente. Solo il 13 percento è ottimista e vede migliori possibilità di avanzamento sociale. I suggerimenti per più pari opportunità vanno da tasse più elevate per l'apprendimento ricco a più lungo per i bambini. Il 66 percento degli intervistati parla per imparare i bambini insieme più a lungo prima di essere promossi separatamente. Inoltre, il 52 percento di tasse più elevate per ricchi di un approccio significativo.

La performance scolastica degli studenti delle scuole elementari in Germania è un preoccupante e l'espansione dell'istruzione non ha cambiato significativamente le relazioni strutturali tra origine sociale e istruzione. Gli studi dimostrano che le possibilità di studiare sono significativamente più alte per i giovani adulti delle famiglie accademiche, in media 5,1 volte più rispetto a quelle delle famiglie senza diploma di scuola superiore. Ciò chiarisce che il sistema educativo in Germania è spesso percepito come una "macchina di smistamento" che rafforza le disuguaglianze sociali esistenti, quindi