Školní centrum Lütjenburg: Plány renovace selhávají kvůli finanční krizi!

Školní centrum Lütjenburg: Plány renovace selhávají kvůli finanční krizi!

V rámci setkání stavebního výboru se Bastian Mannthei, prozatímní ředitel střední školy v Lütjenburgu, zabýval naléhavou potřebou rekonstruovat školní centrum. Podle jeho zprávy by měly být provedeny plány na dokončení implementace. Studenti, učitelé, rodiče a plánovací kancelář určili potřebu po dobu tří let. Nezbytné prostředky na implementaci celého konceptu činí přibližně 77 milionů EUR, jako je Kn-online.de hlášeno.

Tyto plány jsou však vyhrazeny pro finanční rezervace. Podle člena okresní rady čelí okres Plön s deficitem téměř 15 milionů EUR v současném rozpočtu. Nicola Specker z Greens kritizovala nerovnoměrné zacházení s střední školou v Lütjenburgu ve srovnání s Heinrich-Heine-Gymnasium v ​​Heikendorfu, zatímco Susanne Elbert z GMO si stěžovala, že střední škola by měla obdržet „nízkorozpočtový model“. Klaus Jans z SPD objasnil, že všechna opatření závisí na financování. Za účelem zajištění financování se Elbert odvolával na možné fondy z fondu infrastruktury Bundestag, který poskytuje 100 miliard EUR na renovaci.

Alternativní řešení

Kromě toho byl také poukázán na školu na Kühreru Berg v Preetzu, která také vyžaduje novou budovu. Pro tuto školu jsou odhadované náklady stanoveny na přibližně 28 milionů EUR, přičemž nákladový limit je stanoven 30 milionů EUR. Rozhodnutí o obou rozhodnutích budou učiněna v nadcházející okresní radě ve čtvrtek.

Význam školy v Německu

Stavba školy je v mnoha federálních státech ústředním tématem, protože zahrnuje nové budovy, rekonstrukce a modernizace. Podle bildungsserver.de , školní autority jsou odpovědné za budování škol a programové programy a promlátory a promlátory a promlátory a promlužili. V Schleswig-Holstein, kde se škola nachází v Lütjenburgu, existují konkrétní informace o současných podpůrných programech v oblasti výstavby školy.

Příkladem celonárodních iniciativ je ofenzíva budovy Berlínské školy, jejímž cílem je zlepšit školní infrastrukturu prostřednictvím investic. Pro nové budovy a rekonstrukce jsou k dispozici významné prostředky, jako jsou výšky financování až 70% celkových výdajů. Tyto iniciativy jsou nezbytné pro sladění návrhu učebních místností ve školách o současných potřebách studentů a učitelů, zejména v době rostoucího počtu studentů.