Nedostatek prostoru v Bavorsku: chybí 300 míst pro duševně narušené děti!
Nedostatek prostoru v Bavorsku: chybí 300 míst pro duševně narušené děti!
V Bavorsku je pro nový školní rok k dispozici asi 300 míst pro mentálně postižené první srovnávače ve finančních centrech. Tato situace znamená, že mnoho postižených dětí je na čekacích seznamech založených na prostorových a personálních úzkých místech, jako je
Priority financování speciálního vzdělávání
Zvláštní potřeby studentů jsou určovány identifikací sedmi priorit financování speciálního vzdělávání. Mezi ně patří mimo jiné zaměření učení, které se zaměřuje na obtíže v procesu učení, a zaměření jazyka, jehož cílem je zabránit selháním škol ve čtenářských dovednostech. Dalším financováním je emocionální a sociální rozvoj, intelektuální rozvoj, slyšení, vidění, jakož i fyzický a motorový rozvoj. Každá z těchto oblastí se zabývá specifickými potřebami a podporuje žáky s nabídkou přizpůsobených na míru na odpovídajících místech financování, jako je km.Bayern.de Vysvětlení.
Inkluze je od roku 2011 legálně zakotveno v Bavorsku, což zahrnuje stejnou účast lidí se zdravotním postižením a bez něj ve všech oblastech života. „Bavorský způsob začlenění“ podporuje tento cíl prostřednictvím jednotlivých vzdělávacích cest pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří si mohou vybrat mezi všeobecnou školou a speciální školou. Mobilní speciální vzdělávací služby podporují obecné školy v případě potřeby a speciální školy jsou považovány za kompetentní střediska pro speciální vzdělávání. Kompetence rodičovského rozhodování zůstává ústřední, takže změna mezi místy učení je možná kdykoli, například Details
Kommentare (0)