Helyhiány a Bajorországban: Hiányzik a mentálisan sérült gyermekek 300 helye!
Helyhiány a Bajorországban: Hiányzik a mentálisan sérült gyermekek 300 helye!
München, Deutschland - Bajorországban mintegy 300 hely a mentálisan sérült első osztályosok számára a finanszírozási központokban elérhető az új tanévre. Ez a helyzet azt jelenti, hogy sok érintett gyermek a térbeli és személyi szűk keresztmetszetek alapján várja meg a várólistákat, például a pnp.de. Különösen befolyásolják a müncheni, nürnbergi, augsburgi, neu-ulm, ingolstadt és eichstätt nagy területeit. Anna Stolz kulturális miniszter (szabad szavazók) a helyzetet óriási terhet írta le a gyermekek, a szülők, a tanárok és az iskola menedzsmentje számára.
A szellemi fejlesztési finanszírozás középpontjában a finanszírozási központok regisztrációjának váratlan növekedését jelenleg tudományosan megvizsgálják. A Pride már meghívta a finanszírozási központok, az iskolai költségek, az iskolai felügyelet és az integrációs segítségnyújtás képviselőit a megoldások keresése érdekében. A szűk keresztmetszettel való megbirkózás érdekében számos intézkedést terveznek.
regionális megoldások, tekintettel a
-reA lehetséges megoldások magukban foglalják a rendszeres általános iskolákhoz való hozzárendelést, amelynek beillesztési profilja, a személyi kötelezettségek és a konténerek további szobáinak létrehozása. Ezenkívül figyelembe lehet venni az osztályok létrehozását a mentális fejlődés középpontjában álló más finanszírozási központokban. A speciális oktatási támogató központokban a tanulás fókuszpontjáig a gyermekek iskolázását szintén megvizsgálják. A tanítási ajánlat lehetséges egyszerű csökkentése az is elképzelhető, hogy a várólistát a 2025/2026 tanévig tartja.
Különleges oktatási finanszírozási prioritások
A hallgatók speciális igényeit hét speciális oktatási finanszírozási prioritás azonosítása határozza meg. Ide tartoznak többek között a tanulás fókuszában, amely a tanulási folyamat nehézségeire összpontosít, és a nyelv fókuszában, amelynek célja az iskolai kudarcok megelőzése az olvasási készségek során. További finanszírozás az érzelmi és társadalmi fejlődés, a szellemi fejlődés, a hallás, a látás, valamint a fizikai és motoros fejlődés. Ezen területek mindegyike kielégíti a konkrét igényeket, és támogatja a testreszabott ajánlatokkal rendelkező tanulókat a megfelelő finanszírozási helyeken, például a Km.bayern.de .
A beilleszkedést 2011 óta jogilag lehorgonyozták Bajorországban, amely magában foglalja a fogyatékossággal élő és anélkül élő emberek egyenlő részvételét az élet minden területén. A "bajor befogadási mód" elősegíti ezt a célt egyéni oktatási útvonalakon keresztül a speciális oktatási igényű hallgatók számára, akik választhatnak az általános iskola és a speciális iskola között. A mobil speciális oktatási szolgáltatások szükség esetén támogatják az általános iskolákat, és a speciális iskolákat a speciális oktatás kompetenciaközpontjainak tekintik. A szülői döntéshozatali kompetencia továbbra is központi marad, így a tanulási helyek közötti változás bármikor lehetséges, például a DetailsOrt München, Deutschland Quellen
Kommentare (0)