Gebrek aan ruimte in Beieren: 300 plaatsen voor mentaal gehandicapte kinderen ontbreken!
Gebrek aan ruimte in Beieren: 300 plaatsen voor mentaal gehandicapte kinderen ontbreken!
München, Deutschland - In Beieren zijn ongeveer 300 plaatsen voor mentaal gehandicapte eerste klassers in financieringscentra beschikbaar voor het nieuwe schooljaar. Deze situatie betekent dat veel getroffen kinderen op wachtlijsten staan op basis van ruimtelijke en personeelsknallen, zoals pnp.Dee . De grote gebieden van München, Neurenberg, Augsburg, Neu-Ulm, Ingolstadt en Eichstätt worden met name getroffen. Minister van Cultuur Anna Stolz (gratis kiezers) beschreef de situatie als een enorme last voor kinderen, ouders, leraren en schoolmanagement.
De onverwachte toename van registraties voor financieringscentra met de focus van de financiering van intellectuele ontwikkeling wordt momenteel wetenschappelijk onderzocht. Pride heeft al vertegenwoordigers van financieringscentra, schoolkosten, schooltoezicht en integratiehulp voor een vergadering uitgenodigd om oplossingen te vinden. Om het knelpunt aan te kunnen, zijn verschillende maatregelen gepland.
regionale oplossingen met het oog op
De mogelijke oplossingen omvatten de toewijzing aan reguliere basisscholen met inclusieprofiel, personeelsverplichtingen en het creëren van extra kamers bijvoorbeeld door containers. Bovendien kan de oprichting van klassen voor leerlingen met een focus van mentale ontwikkeling in andere financieringscentra worden overwogen. Het scholing van kinderen in het overgangsgebied op de focus van leren in speciale educatieve ondersteuningscentra wordt ook onderzocht als een optie. Een mogelijke gemakkelijke vermindering van het onderwijsaanbod is ook denkbaar om op de wachtlijst te rijden naar het schooljaar 2025/2026.
Prioriteiten voor speciale onderwijs financiering
De speciale behoeften van de studenten worden bepaald door de identificatie van zeven prioriteiten voor speciale onderwijs. Deze omvatten onder andere de focus van leren, die zich richt op moeilijkheden in het leerproces en de focus van taal die tot doel heeft schoolfalen in leesvaardigheden te voorkomen. Verdere financiering is emotionele en sociale ontwikkeling, intellectuele ontwikkeling, horen, zien, evenals fysieke en motorische ontwikkeling. Elk van deze gebieden heeft betrekking op specifieke behoeften en ondersteunt leerlingen met op maat gemaakte aanbiedingen op bijbehorende financieringslocaties, zoals km.bayern.de verklaard.
Inclusie is wettelijk verankerd in Beieren sinds 2011, inclusief gelijke deelname van mensen met en zonder handicaps op alle gebieden van het leven. De "Bavarian manier van inclusie" bevordert dit doel via individuele educatieve paden voor studenten met speciaal onderwijsbehoeften die kunnen kiezen tussen algemene school en speciale school. Mobiele speciale educatieve diensten ondersteunen de algemene scholen indien nodig, en speciale scholen worden beschouwd als competentiecentra voor speciaal onderwijs. Ouderlijke besluitvormingscompetentie blijft centraal, zodat een verandering tussen de leerlocaties op elk moment mogelijk is, zoals DetailsOrt München, Deutschland Quellen
Kommentare (0)