Falta falta de espaço na Baviera: 300 lugares para crianças com deficiência mental estão faltando!
Falta falta de espaço na Baviera: 300 lugares para crianças com deficiência mental estão faltando!
München, Deutschland - Na Baviera, cerca de 300 lugares para alunos da primeira série mentalmente em centros de financiamento estão disponíveis para o novo ano letivo. This Situation means that many affected children are on waiting lists based on spatial and personnel bottlenecks, such as pnp.de . As grandes áreas de Munique, Nuremberg, Augsburg, Neu-Ulm, Ingolstadt e Eichstätt são particularmente afetadas. O ministro da Cultura Anna Stolz (eleitores livres) descreveu a situação como um enorme fardo para crianças, pais, professores e gestão escolar.
O aumento inesperado dos registros para centros de financiamento, com o foco do financiamento do desenvolvimento intelectual, está sendo examinado cientificamente. O Pride já convidou representantes de centros de financiamento, despesas escolares, supervisão escolar e assistência de integração a uma reunião para encontrar soluções. Para lidar com o gargalo, várias medidas são planejadas.
Soluções regionais em vista de
As soluções possíveis incluem a tarefa a escolas primárias regulares com perfil de inclusão, passivos de pessoal e a criação de salas adicionais, por exemplo, por contêineres. Além disso, o estabelecimento de classes para alunos com foco de desenvolvimento mental em outros centros de financiamento poderia ser considerado. A escolaridade das crianças na área de transição para o foco da aprendizagem em centros de suporte educacional especial também é examinado como uma opção. Uma possível redução fácil da oferta de ensino também é concebível para montar os lugares da lista de espera até o ano letivo de 2025/2026.
prioridades de financiamento para educação especial
As necessidades especiais dos alunos são determinadas pela identificação de sete prioridades de financiamento para educação especial. Isso inclui, entre outras coisas, o foco da aprendizagem, que se concentra em dificuldades no processo de aprendizagem e no foco da linguagem que visa impedir falhas na escola nas habilidades de leitura. Financiamento adicional é o desenvolvimento emocional e social, o desenvolvimento intelectual, a audição, a ver, bem como o desenvolvimento físico e motor. Cada uma dessas áreas atende às necessidades específicas e suporta alunos com ofertas personalizadas em locais de financiamento correspondentes, como DetailsOrt München, Deutschland Quellen
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