不来梅学校的手机禁令：新的开始日期是可以肯定的！

不来梅学校的手机禁令：新的开始日期是可以肯定的！

Bremen, Deutschland - 计划在不来梅学校对手机的禁令将比最初宣布的晚生效。现在，现已计划在2025年6月1日（2025年8月13日）的新学年开始。这一转变是由于参谋委员会的未决批准，该委员会延迟了该法令的法律责任。但是，不来梅的学校已经被告知新法规。手机禁令会影响小学和中学，直到10年级，在整个上学期间，必须关闭学校场所的手机，并且不明显地保存。计划了例外，例如出于医疗原因。

手机禁令的决定是在不来梅，学校管理，儿科医生和教育专家的教育局之间进行了深入的讨论。参议员Sascha Karolin Aulepp强调，手机在学校的背景下通常会更加分心。许多科学研究记录了过度智能手机使用对儿童学习能力，社会发展和健康能力的负面影响。 A report by germanes-schulportal.de underlines this argument by indicating the growing use of smartphones among young people.

当前的发展和比较

在德国，在学校使用它的法规是不一致的，因为教育是该国的问题。一些联邦州已经引入禁令或正在计划，尤其是对于小学。在巴伐利亚，小学生不得在学校场所使用手机；年龄较大的学生可以根据学校的决定进行。计划在勃兰登堡，黑森，萨尔兰和图林雅人类似规定。在德国总共约30,000所学校中，手机使用法规各不相同。

教育局计划决定保护学生的福祉并促进健康的习惯。到目前为止，许多学校中有不同的手机使用规则，这通常不清楚且难以执行。根据 mopo.de ，新禁令可能会产生遥远的影响，尤其是在智能phone的情况下，

研究和观点

另一个方面是，在许多欧洲国家，已经在学校中引入了手机禁令，例如在芬兰，丹麦，英国和荷兰。英格兰的研究表明，拥有手机禁令的学校在测试结果方面有了显着改善，尤其是在绩效低下的学生中。在这样的环境中，不来梅禁令可以担任先驱。

尽管一些研究显示手机禁令的积极影响，但该领域的研究仍然不一致。例如，由于教学设计已经非常数字化，因此2019年的一项瑞典研究没有发现禁令的积极效果。这表明，这种禁令的成功实施取决于特定的设计和执法，因为作者团队强调了当前对十二个国家的22项研究的评论。

接下来的几个月将显示学校如何处理新规则以及手机禁令对日常学校生活以及学生的学习条件的影响。媒体查询的联系人是帕特里夏·勃兰特（Patricia Brandt），是儿童和教育参议员的媒体女发言人。