Vaidluse koolid: Vastuolulised visiidid koonduslaagri mälestusmärkide kohustuslike külastuste poole!

Jörg Skriebeleit Fonnenbürgi koonduslaagri mälestusmärgist on seevastu olnud positiivsed kogemused kohustuslike visiitidega Baieris, kus nad kandideerivad keskkooliõpilastele ja keskkooliõpilastele. Dachau mälestusmärgilt pärit kriitikud nagu Gabriele Hammermann hoiatab, et visiit peab toimuma tingimustel, mis tegelikult võimaldavad õppeprotsesse. Vahendamise ja visiitide ettevalmistamise meetod on õppimise edu saavutamiseks ülioluline.

pedagoogilised lähenemisviisid ja nende tähendus

Mälestusmärgid pole mitte ainult mälestusmärgi koht, vaid ka osa ajalootundidest ja täiendavast haridusest. Need täiendavad natside ajastu kooli eksamit ja pakuvad ruumi ühiseks õppimiseks ja mälestamiseks. Rõhutatakse, et visiitide tõhusus sõltub suuresti hoolikast ettevalmistamisest. Lühiajalisi külastusi, nagu kaks -tuuri peetakse vähem tõhusateks ja need võivad noorte vahelist suhtlust häirida.

Tähendusliku visiidi tagamiseks peaks see võtma vähemalt ühe päeva; 2-5 õppepäeva on ideaalsed. Õppimine peaks põhinema vabatahtlikul, kusjuures osalejad peaksid oma varasemaid teadmisi ja ootusi ette esitama. Sobivate raamistingimuste selgitamiseks on soovitatav rühmade pedagoogiline direktor pöörduda mälestusmärkidega eelnevalt. Näiteid pärast visiiti on sama oluline õppimise edu tagamiseks ja kogemuste jäädvustamiseks.

Mälestusmärkide kohustuslike visiitide arutelu ei kajasta mitte ainult riiklike haridusministeeriumide erinevaid seisukohti, vaid illustreerib ka teema keerukust ja tundlikkust. Rahvusvahelise Auschwitzi komitee tegevdirektor Christoph Heubner nõuab selliste visiitide jätkusuutlikku rahastamist, et tugevdada nende tähtsust kooli kontekstis ja koondada ühiskonna mälukultuur.