Ginčo mokyklos: prieštaringai vertinami vizitai į privalomus apsilankymus Koncentracijos stovyklos memorialuose!
Ginčo mokyklos: prieštaringai vertinami vizitai į privalomus apsilankymus Koncentracijos stovyklos memorialuose!
Dachau, Deutschland - Vokietijoje mokyklos kontekste vis dažniau aptariama apsilankymų memorialuose svarba. Federalinės valstybės prisideda prie atminties darbo apie nacionalinės socialistinę praeitį. Tačiau dabartinė evangelikų spaudos tarnybos apklausa rodo, kad didžioji dalis švietimo ministerijų skeptiškai vertina mokinių vizitų poreikį koncentracijos stovyklos memorialuose. Federalinis švietimo ministras Karin Prien (CDU) sukėlė privalomo vizito idėją, tačiau daugybė ekspertų ir institucijų tai atmeta.
Bavarijoje, privaloma apsilankyti devintų klasių klasių ir vidurinių mokyklų NS atmintyje, planuojant tai pristatyti vidurinėms mokykloms. Pavyzdžiui, Sarlande taip pat privalomas apsilankymas „Memorials“. Reineland-PalaTinate mokyklos gali tokį apsilankyti, tuo tarpu daugumoje kitų federalinių valstybių įpareigojimų neplanuojama. Kita vertus, Hamburge koalicijos susitarime teigiama, kad visiems studentams turėtų būti paskirtas vizitas į memorialą.
Įvorimo kritika
Jörg Skriebeleit iš Fannenbürg koncentracijos stovyklos memorialo, kita vertus, turėjo teigiamos patirties, susijusios su privalomais apsilankymais Bavarijoje, kur jie kreipiasi į vidurinių mokyklų ir jaunesniojo vidurinės mokyklos moksleivius. Tačiau tokie kritikai kaip Gabriele Hammermann iš Dachau memorialo perspėja, kad vizitas turi vykti tokiomis sąlygomis, kurios iš tikrųjų įgalina mokymosi procesus. Tarpininkavimo ir vizitų paruošimo metodas yra labai svarbus mokymosi sėkmei.
pedagoginiai požiūriai ir jų reikšmė
Prisiminimai yra ne tik memorialo vieta, bet ir dalis istorijos pamokų bei papildomo okurotulinio išsilavinimo. Jie papildo nacių eros mokyklą ir siūlo erdvę bendram mokymosi ir minėjimui. Pabrėžiama, kad vizitų efektyvumas labai priklauso nuo kruopštaus pasiruošimo. Trumpalaikiai vizitai, tokie kaip du valandos kelionės, laikomos ne tokiomis efektyviomis ir gali trukdyti bendrauti tarp jaunų žmonių.
Norint užtikrinti prasmingą vizitą, jis turėtų užtrukti bent vieną dieną; 2-5 studijų dienos yra idealios. Mokymasis turėtų būti grindžiamas savanoriškumu, kai dalyviai turėtų iš anksto pateikti savo ankstesnes žinias ir lūkesčius. Rekomenduojama iš anksto susisiekti su grupių pedagoginiu direktoriumi, kad iš anksto būtų galima išsiaiškinti atitinkamas pagrindų sąlygas. Mainai apie įspūdžius po vizito yra toks pat svarbus norint užtikrinti mokymosi sėkmę ir užfiksuoti patirtį.
Diskusijos apie privalomus apsilankymus memorialuose ne tik atspindi skirtingas valstybinių švietimo ministerijų nuomones, bet ir iliustruoja temos sudėtingumą ir jautrumą. Tarptautinio Aušvico komiteto vykdomasis viceprezidentas Christophas Heubneris ragina tvarų finansavimą tokiems vizitams sustiprinti jų svarbą mokyklos kontekste ir įtvirtinti atminties kultūrą visuomenėje.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Dachau, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)