Skolas strīdā: Pretrunīgi vērtētie apmeklējumi obligāti apmeklējumi koncentrācijas nometnes piemiņas vietās!
Skolas strīdā: Pretrunīgi vērtētie apmeklējumi obligāti apmeklējumi koncentrācijas nometnes piemiņas vietās!
Dachau, Deutschland - Vācijā skolas kontekstā arvien vairāk tiek apspriesta apmeklējumu nozīme piemiņas zīmēs. Federālās valstis piešķir lielu nozīmi atmiņu darbā nacionālsociālistiskajā pagātnē. Tomēr pašreizējais Evaņģēliskās preses dienesta aptauja liecina, ka lielākā daļa izglītības ministriju ir skeptiski noskaņoti attiecībā uz skolēnu pieprasījuma apmeklējumiem koncentrācijas nometnes piemiņas vietās. Federālā izglītības ministre Karina Priena (CDU) atnesa ideju par obligātu vizīti, bet daudzi eksperti un iestādes to noraida.
Bavārijā ir obligāti jāapmeklē NS atmiņa par devītajiem skolēniem vidusskolās un vidusskolās, plānojot to ieviest vidusskolās. Piemēram, Saarlandē ir obligāti arī piemiņas vietu apmeklējums. Rinlendas-Palatinātā skolas var veikt šādu apmeklējumu, turpretī lielākajā daļā citu federālo federāciju nav plānots nekādas saistības. No otras puses, Hamburgā koalīcijas nolīgumā tiek paziņots, ka piemiņas vietas apmeklējums ir jānosaka visiem studentiem.
Pienākuma kritika
Jörg Skriebeleiit no Fannenbürg koncentrācijas nometnes memoriāla, no otras puses, ir bijusi pozitīva pieredze ar obligātām vizītēm Bavārijā, kur viņi piesakās vidusskolēniem un jaunākajiem vidusskolēniem. Tomēr tādi kritiķi kā Gabriele Hammermann no Dachau piemiņas brīdina, ka apmeklējumam ir jānotiek apstākļos, kas faktiski ļauj mācību procesiem. Starpniecības metode un apmeklējumu sagatavošana ir būtiska, lai mācītos panākumus.
pedagoģiskas pieejas un to nozīme
Piemiņas zīmes ir ne tikai memoriāla vieta, bet arī daļa no vēstures nodarbībām un papildu izglītības izglītība. Viņi papildina nacistu laikmeta skolas pārbaudi un piedāvā vietu kopīgas mācībām un piemiņai. Tiek uzsvērts, ka apmeklējumu efektivitāte ir ļoti atkarīga no rūpīgas sagatavošanās. Īstermiņa apmeklējumi, piemēram, divu stundu ekskursijas, tiek uzskatīti par mazāk efektīvām un var traucēt komunikāciju starp jauniešiem.
Lai nodrošinātu jēgpilnu apmeklējumu, tam vajadzētu būt vismaz vienai veselai dienai; 2-5 mācību dienas ir ideālas. Mācībām jābalstās uz brīvprātību, saskaņā ar kuru dalībniekiem iepriekš jāuzrāda savas iepriekšējās zināšanas un cerības. Grupu pedagoģiskajam direktoram ieteicams iepriekš sazināties ar piemiņas zīmēm, lai noskaidrotu atbilstošos ietvara nosacījumus. Iespaidu apmaiņa pēc apmeklējuma ir tikpat svarīga, lai nodrošinātu mācīšanās panākumus un uztvertu pieredzi.
Debates par obligātajām piemiņas vietām atspoguļo ne tikai dažādos valsts izglītības ministriju uzskatus, bet arī parāda tēmas sarežģītību un jutīgumu. Kristofs Heubners, Starptautiskās Aušvicas komitejas viceprezidents, aicina uz ilgtspējīgu finansējumu šādiem apmeklējumiem, lai stiprinātu viņu nozīmi skolas kontekstā un konsolidētu atmiņas kultūru sabiedrībā.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Dachau, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)