Berlín udělení školy: 31 000 dětí a boj o místa!
Berlín udělení školy: 31 000 dětí a boj o místa!
Berlin, Deutschland - Dnes byla v Berlíně publikována školní místa pro sedmé srovnávače a čísla ukazují velmi potěšující obrázek. Podle rbb24 , než je to, než je to, než je to, než je to, než je to, než je to, od svých svých dětí, které byly dány na své místo, než je to, než je to, než je to, než je to, od svých svých dětí, než je to, než je to, než je to, než je to, než je to, než je to, od svých, než je to, od svých svých dětí, než je to, než je to, než je to, než je to, než je to, od svých, než je to, než je to, než je to, než je to, od svých, než je to, než je jejich, než jejich, než jejich děti, než jejich děti, jejich před 90 %. požadované školy. Senátorka vzdělávání Katharina Günther Wishes (CDU) oznámila, že v 7. ročníku lze ubytovat celkem 31 000 studentů. Z 27 309 dostupných míst je 10 265 na středních školách, zatímco 17 044 míst šlo na integrované střední školy (ISS) a na komunitní školy.
Zajímavé je, že čtvrtina dětí se střední školou si vybrala ISS nebo komunitní školu. To ukazuje, že rodiče a studenti zvažují více možností, než byste mohli přijmout. Přístup k těmto středních školách se koná prostřednictvím průměru prognózy financování a Numerus Clausus (NC) se z roku na rok liší v závislosti na nejlepších aplikacích. Na druhé straně v Pankowu vede nedostatek školních míst k dlouhým časům kyvadla pro žáky, což již přináší nějakou rodinu na dlaň.strategický výběr školy v Pankow
Situace v Pankově je obzvláště napjatá. Ředitel radí rodičům, aby při výběru požadovaných škol strategicky jednali, protože mnoho škol je ohromeno. Příkladem je Romy od Prenzlauer Berg, který nedostal místo ve své požadované škole a nyní má dojíždět do Neukölln. Její rodiče již přehodnocují právní kroky proti úkolu školy. V okresech bohatých na děti, jako je Pankow nebo Lichtenberg, je přístup zvláště ohrožen špatnými poznámkami o certifikátu, což ještě více ztěžuje vyhledávání místa v požadované škole, jako
Kritizace kritérií za ocenění
Odborníci na vzdělávání mají jasnou kritiku tohoto postupu ocenění zaměřeného na výkon. Klaus Hurrelmann z Hertie School hovoří o katastrofické situaci o podpoře vzdělávacích talentů a popisuje obrovský tlak, který je založen na dětí i rodiči. Asociace základních škol a celková školní asociace dokonce vidí „skandální řetězec“, který vytvořil nová nařízení a známka.
Je nové, že šesté srovnávače musí nyní dosáhnout určitého počtu gravitace, aby se mohly přejít na střední školu. Mladí lidé, kteří neexistují, mohou dokončit jeden den „zkušební lekce“, ale existuje jen zlomek dětí. Výsledek? Stovky dětí se ze školních oznámení poučí, že kvůli prostorovým problémům nemohou navštěvovat žádnou ze svých tří škol přání a jsou často „odloženy“ na širokých školách, což vede k nepříjemným dlouhým způsobům do školy. Pro mnoho Berlinerů je cesta do školy asi jednu hodinu na trasu považována za „přiměřenou“.Řízení vzdělávání brzy představí konečná čísla pro distribuci studentů, ale situace zůstává napjatá. Školy možná budou muset zvětšit třídy nebo zřídit dalších 7. Třídy, aby se vypořádaly s spěchem. V této souvislosti sdružení vyžadují novou regulaci, aby se zajistil hladký přechod na sekundární úroveň I bez nejistoty a ponížení, aby se děti v této rozhodující fázi školního vzdělávání necítily demotivovány.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Berlin, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)