Adjudicación de la escuela de Berlín: ¡31,000 niños y una pelea por los lugares!
Adjudicación de la escuela de Berlín: ¡31,000 niños y una pelea por los lugares!
Berlin, Deutschland - Hoy, los lugares escolares para los alumnos de séptimo grado se publicaron en Berlín, y los números muestran una imagen muy gratificante. De acuerdo con rbbb24 , más del 90 % de los niños de los niños se dio un lugar a los que se desaguilan los niños de los niños de los niños de los niños ". escuelas. La senadora de educación Katharina Günther Wishes (CDU) anunció que un total de 31,000 estudiantes podrían ser alojados en el séptimo grado. De los 27.309 lugares disponibles, 10,265 se encuentran en las escuelas secundarias, mientras que 17.044 lugares fueron a escuelas secundarias integradas (ISS) y escuelas comunitarias.
Curiosamente, una cuarta parte de los niños con recomendación de la escuela secundaria eligieron una escuela ISS o comunitaria. Esto muestra que los padres y los estudiantes consideran más opciones de las que podría aceptar. El acceso a estas escuelas secundarias se lleva a cabo a través del promedio de grado del pronóstico de financiación, y el Numerus Clausus (NC) varía de año en año, dependiendo de las mejores aplicaciones. En Pankow, por otro lado, la falta de lugares escolares conduce a largos tiempos de péndulo para los alumnos, lo que ya trae a una familia a la palma.Elección de escuela estratégica en Pankow
La situación en Pankow es particularmente tensa. El director aconseja a los padres que tomen medidas estratégicas al elegir las escuelas deseadas, ya que muchas escuelas están abrumadas. Un ejemplo es Romy de Prenzlauer Berg, quien no obtuvo un lugar en su escuela deseada y ahora se supone que debe viajar a Neukölln. Sus padres ya están repensando pasos legales contra la asignación escolar. En los distritos ricos en niños como Pankow o Lichtenberg, el acceso está particularmente en riesgo de notas de certificado deficientes, lo que hace que sea aún más difícil buscar un lugar en una escuela deseada, como
crítica de los criterios de premios
Los expertos en educación tienen una crítica clara de este procedimiento de premio orientado al desempeño. Klaus Hurrelmann de Hertie School habla de una situación catastrófica para la promoción de talentos educativos y describe la inmensa presión, que se basa tanto en los niños como en los padres. La asociación de la escuela primaria y la asociación escolar general incluso ven una "cadena de escándalo" creada por las nuevas regulaciones y calificaciones.
Es nuevo que los alumnos de sexto grado ahora tengan que lograr un cierto número de gravedad para poder cambiar a la escuela secundaria. Los jóvenes que no existen pueden completar una "lección de prueba" de un día, pero solo existe una fracción de los niños. El resultado? Cientos de niños aprenden de los avisos de la escuela que, debido a problemas espaciales, no pueden asistir a ninguna de sus tres escuelas de deseos y, a menudo, están "pospuestos" en escuelas amplias, lo que lleva a una incómoda larga manera de la escuela. Para muchos berlines, un camino a la escuela de alrededor de una hora por ruta se considera "razonable".La gestión de la educación presentará en breve las cifras finales para la distribución de los estudiantes, pero la situación sigue siendo tensa. Las escuelas pueden tener que ampliar clases o establecer 7 clases adicionales para hacer frente a la prisa. En este contexto, las asociaciones requieren una nueva regulación para garantizar una transición sin problemas al nivel I secundario sin incertidumbre y humillación para que los niños no se sientan desmotivados en esta fase decisiva de la educación escolar.
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| Ort | Berlin, Deutschland |
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