Berlin toekenning van school: 31.000 kinderen en een gevecht voor de plaatsen!
Berlin toekenning van school: 31.000 kinderen en een gevecht voor de plaatsen!
Berlin, Deutschland - Vandaag werden schoolplaatsen voor de zevende klassers gepubliceerd in Berlijn, en de cijfers tonen een zeer bevredigende foto. Volgens rbb24 , meer dan 90 % van de kinderen was een plaats in een plaats van hun gewenste scholen. Onderwijs senator Katharina Günther Wishes (CDU) kondigde aan dat in totaal 31.000 studenten in de 7e graden konden worden ondergebracht. Van de 27.309 beschikbare plaatsen bevinden zich 10.265 op middelbare scholen, terwijl 17.044 plaatsen naar geïntegreerde middelbare scholen (ISS) en gemeenschapsscholen gingen.
Interessant is dat een kwart van de kinderen met aanbeveling op de middelbare school een ISS- of gemeenschapsschool koos. Dit laat zien dat de ouders en studenten meer opties overwegen dan u zou kunnen accepteren. De toegang tot deze middelbare scholen vindt plaats via het graadgemiddelde van de financieringsvoorspelling, en de Numerus Clausus (NC) varieert van jaar tot jaar, afhankelijk van de beste toepassingen. In Pankow daarentegen leidt het gebrek aan schoolplaatsen tot lange pendeltijden voor de leerlingen, die al een gezin op de palm brengt.Strategische schoolkeuze in Pankow
De situatie in Pankow is bijzonder gespannen. Directeur adviseert ouders om strategisch actie te ondernemen bij het kiezen van de gewenste scholen, omdat veel scholen overweldigd zijn. Een voorbeeld is Romy van Prenzlauer Berg, die geen plaats kreeg op haar gewenste school en nu verondersteld wordt om naar Neukölln te pendelen. Haar ouders heroverwegen al juridische stappen tegen schoolopdracht. In de rijke districten van kinderen zoals Pankow of Lichtenberg loopt toegang met name het risico op slechte certificaatnotities, waardoor het nog moeilijker is om te zoeken naar een plaats op een gewenste school, zoals
Kritiek op de Award Criteria
Onderwijsexperts hebben een duidelijke kritiek op deze prestatiegerichte toekenningsprocedure. Klaus Hurrelmann van Hertie School spreekt over een catastrofale situatie voor de promotie van onderwijstalenten en beschrijft de immense druk, die gebaseerd is op zowel de kinderen als de ouders. De basisschoolvereniging en de algemene schoolvereniging zien zelfs een "schandaalketen" die is gecreëerd door de nieuwe voorschriften en cijfers.
Het is nieuw dat zesde klassers nu een bepaald aantal zwaartekracht moeten bereiken om over te schakelen naar de middelbare school. Jongeren die niet bestaan, kunnen een "proefles" voltooien, maar slechts een fractie van de kinderen bestaat. Het resultaat? Honderden kinderen leren van de schoolmeldingen dat ze vanwege ruimtelijke problemen geen van hun drie wensscholen kunnen volgen en vaak worden uitgesteld in brede scholen, wat leidt tot ongemakkelijke lange manieren naar school. Voor veel Berliners wordt een weg naar school van ongeveer een uur per route als "redelijk" beschouwd.Het onderwijsbeheer zal binnenkort de uiteindelijke cijfers voor studentendistributie presenteren, maar de situatie blijft gespannen. Scholen moeten mogelijk lessen vergroten of extra 7. Klassen opzetten om de haast aan te kunnen. In deze context vereisen de associaties een nieuwe regelgeving om een soepele overgang naar secundair niveau I te garanderen zonder onzekerheid en vernedering, zodat de kinderen zich niet gedemotiveerd voelen in deze beslissende fase van schooleducatie.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Berlin, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)