Homofobija u Moabitu: Učitelj Oziel Inácio-Stech bori se za priznanje!

Homofobija u Moabitu: Učitelj Oziel Inácio-Stech bori se za priznanje!

Berlin-Moabit, Deutschland - U šokantnom zaokretu, povijest učitelja inkluzije Inácio-Stech u osnovnoj školi Carl Bolle u Berlin-Moabitu pokrenula je široku javnu raspravu o homofobiji u školama. Učitelj, koji u ovoj školi radi više od osam godina, suočen je s masovnim neprijateljstvom i maltretiranim uvjetima od izlaska. Dok pokušava podržati svoje studente što je najbolje moguće, on postaje žrtva nepoštivanja i uvrede.

Poteškoće su počele nakon što je Inácio-Stech otvoreno govorio o svojoj seksualnoj orijentaciji i doveo svog supruga na ljetni festival. Schneider izvještaj o školskim incidentima u kojima su mu učenici davali fizički prijeteće i uvredljive izjave poput "gay je odvratan". U drugom alarmantnom incidentu, treći razrednik odbio je prihvatiti hranu od njega jer ga je majka opisala kao "nečistog". Unatoč tim ozbiljnim incidentima, uprava u školi nije odgovarala na odgovarajući način na njegove žalbe, a umjesto toga često se suočila s navodima.

Podrška i izolacija

Nedostatak podrške školskog menadžmenta i njegovih kolega duboko je ozlijedio Inácio-STECH. Izvještaji o negativnim iskustvima nastavnika LGBTI -ja u školama su alarmantna, pokazuje studiju Federalnog udruženja za obrazovanje queere. Tamo se potvrđuje da je diskriminacija LSBTIAQ*široko rasprostranjena. Ne samo Inácio-STECH, već su brojni učitelji i učenici pogođeni toksičnom školskom klimom koja je jako opterećena gejevima, lezbijcima i transrodnim ljudima.

Istraga LGBTI istraživanja 2019. godine, koja je uključivala preko 16.000 ljudi iz Njemačke, podvlači ovaj problem. 62 % anketiranih izjavilo je da moraju sakriti svoju seksualnu orijentaciju ili identitet u školama. To pokazuje koliko je velik pritisak, koji se temelji na mnogim LGBTI ljudima u obrazovnim ustanovama.

Pravni koraci i psihološki stres

Oziel Inácio-Stech čak se prisilio da poduzme pravne mjere nakon što je škola sugerirala da štiti udaljenost od učenika. Vijeće osoblja savjetovalo ga je da podnese prijavu za prijenos, koji je samo pojačao izolaciju učitelja. Inácio-Stech doživljava ovu situaciju kao maltretiranje, pogotovo jer je protiv njega pokrenuta i policijska istraga, ali to je bilo bez posljedica.

Psihološki stres uzrokovan tim incidentima je ogroman. Učitelj sada pati od napada anksioznosti, pa čak i potreban bolnički tretman. Prigovor školskog nadzora ostao je bez odgovora mjesecima, dok je obrazovno upravljanje izjavilo da nema diskriminacije. S obzirom na ove okolnosti, Inácio-STECH planira napustiti školu jer se osjeća ostaviti sam i ne dobiva podršku od Berlinskog obrazovanja.

Diskriminacija ljudi LSBTI u školama ozbiljan je problem koji hitno treba riješiti. Zbog škola i društva osigurati da se raznolikost prihvati i promovira. To je jedini način da se stvori poštovano i uključivo okruženje za sve koji su uključeni - učitelji i učenici. To jasno daje do znanja koliko je važno rješavati temu vidljivosti LGBTI ljudi u obrazovnom sustavu i djelovati u skladu s tim.

Za više informacija pročitajte detaljna izvješća o . https://www.lsvd.de/de/2616-an-d-coming- i-discrimination-von-lesben-bisexuellen-trans-antchlechlechtliche-menschen-lsbti "class =" izvoru_3 "> lsvd .