Homofóbia Moabitban: Oziel Inácio-Stech tanár harcol az elismerésért!

Homofóbia Moabitban: Oziel Inácio-Stech tanár harcol az elismerésért!

Berlin-Moabit, Deutschland - Megdöbbentő fordulatban az inácio-székhelyű befogadó tanár története a berlini-moabiti Carl Bolle Általános Iskolában széles körű nyilvános vitát váltott ki az iskolák homofóbiájáról. A tanár, aki több mint nyolc éve dolgozik ebben az iskolában, hatalmas ellenségességgel és zaklatás-szerű körülményekkel szembesül a megjelenése óta. Miközben megpróbálja a lehető legjobban támogatni a hallgatóit, ő maga is tiszteletlenség és sértés áldozatává válik.

A nehézségek azután kezdődtek, hogy az Inácio-Stech nyíltan beszélt a szexuális irányultságáról, és férjét nyári fesztiválra vitte. Schneider jelentése az iskolai eseményekről, amelyekben a hallgatók fizikailag fenyegető és sértő nyilatkozatokat adtak neki, mint például a "meleg undorító". Egy másik riasztó esemény során egy harmadik osztályos megtagadta az élelmiszerek elfogadását tőle, mert az anyja "szennyezettnek" írta le. E súlyos események ellenére az iskolamenedzsment nem reagált megfelelően panaszaira, ehelyett gyakran állításokkal szembesült.

Támogatás és elszigeteltség

Az iskolamenedzsment és kollégái támogatásának hiánya mélyen megsérült az Incio-Stech. Az LGBTI tanárok közötti negatív tapasztalatokról szóló beszámolók az iskolákban aggasztóak, a Queere Oktatási Szövetségi Szövetség tanulmányozása. Itt megerősítik, hogy az LSBTIAQ*megkülönböztetése széles körben elterjedt. Nem csak az Incio-Stech, hanem számos tanárt és hallgatót érint, amely egy mérgező iskolai légkör érinti, amely erősen megterhelte a melegeket, leszbikusokat és a transznemű embereket.

A 2019. évi LGBTI felmérés vizsgálata, amely több mint 16 000 embert tartalmazott Németországból, hangsúlyozza ezt a problémát. A megkérdezettek 62 % -a kijelentette, hogy el kell rejteniük szexuális irányultságukat vagy identitásukat az iskolákban. Ez megmutatja, hogy mekkora a nyomás, amely az oktatási intézmények sok LGBTI emberén alapul.

Jogi lépések és pszichológiai stressz

Oziel Inácio-Stech még arra kényszerítette magát, hogy jogi lépéseket tegyen, miután az iskola azt javasolta, hogy védje a távolságot a hallgatóktól. A személyzeti tanács azt tanácsolta neki, hogy nyújtson be egy átruházási kérelmet, amely csak a tanár elszigeteltségét erősítette meg. Az Inácio-Stech ezt a helyzetet zaklatásnak tekinti, főleg mivel a rendõrségi nyomozást is kezdeményezték ellene, de ennek következményei nélkül volt.

Az ezen események által okozott pszichológiai stressz óriási. A tanár most szorongásos támadásoktól szenved, sőt kórházi kezelésre is szüksége van. Az iskolai felügyelethez nyújtott panasz hónapokig megválaszolatlan maradt, míg az oktatási menedzsment kijelentette, hogy nincs megkülönböztetés. Tekintettel ezekre a körülményekre, az Inácio-Stech azt tervezi, hogy elhagyja az iskolát, mert egyedül érzi magát, és nem kap támogatást Berlin oktatásától.

Az LSBTI emberek megkülönböztetése az iskolákban komoly problémát jelent, amelyet sürgősen kezelni kell. Ennek oka az iskolák és a társadalom annak biztosítása, hogy a sokféleség elfogadása és előmozdítása legyen. Ez az egyetlen módja annak, hogy tiszteletteljes és befogadó környezetet hozzon létre minden résztvevő számára - a tanárok és a hallgatók számára. Ez világossá teszi, hogy mennyire fontos az LGBTI emberek láthatóságának kezelése az oktatási rendszerben és ennek megfelelően cselekedni.

További információkért olvassa el a spiegal spiegal moz . https://www.lsvd.de/de/2616-an-der-coming- és diszkrimináció-von-lesben-bisexuellen-trans-interschlechtliche-menschen-lsbti "class =" source_3 "> lsvd .