Homofobija Moabite: mokytojas Ozielis Inácio-Stechas kovoja už pripažinimą!

Homofobija Moabite: mokytojas Ozielis Inácio-Stechas kovoja už pripažinimą!

Berlin-Moabit, Deutschland - šokiruojantis posūkyje „Inácio-Stech“ įtraukimo mokytojo istorija į Berlyno „Carl Bolle“ pradinę mokyklą Berlyne-Moabit paskatino plačią viešą diskusiją apie homofobiją mokyklose. Mokytojas, kuris šioje mokykloje dirba daugiau nei aštuonerius metus, nuo pat jo pasirodymo susidūrė su didžiuliu priešiškumu ir patyčiomis panašiomis sąlygomis. Nors jis bando kuo geriau palaikyti savo studentus, jis pats tampa nepagarbos ir įžeidimų auka.

Sunkumai prasidėjo po to, kai Inácio-Stech atvirai kalbėjo apie savo seksualinę orientaciją ir atvežė savo vyrą į vasaros festivalį. „Schneider“ praneša apie mokyklos įvykius, kuriuose mokiniai davė jam fiziškai grėsmę ir įžeidžiančius tokius teiginius kaip „gėjus yra šlykštu“. Kitas nerimą keliantis įvykis trečiasis greideris atsisakė priimti iš jo maistą, nes jos motina apibūdino jį kaip „nešvarią“. Nepaisant šių rimtų incidentų, mokyklos vadovybė netinkamai reagavo į jo skundus, o tai dažnai susidūrė su įtarimais.

palaikymas ir izoliacija

Mokyklos vadovybės ir jo kolegų paramos trūkumas buvo labai sužeistas Inácio-Stech. Ataskaitos apie neigiamą LGBTI mokytojų patirtį mokyklose kelia nerimą, rodo Federalinės Queere švietimo asociacijos tyrimas. Ten patvirtinama, kad LSBTIAQ*diskriminacija yra plačiai paplitusi. Ne tik „Inácio-Stech“, bet ir daugybei mokytojų bei mokinių įtakos turi toksiškos mokyklos klimatas, kuris smarkiai apkrauna gėjus, lesbietes ir transseksualius žmones.

2019 m. LGBTI tyrimo tyrimas, kuriame dalyvavo daugiau nei 16 000 žmonių iš Vokietijos, pabrėžia šią problemą. 62 % apklaustųjų pareiškė, kad jie turėjo slėpti savo seksualinę orientaciją ar tapatumą mokyklose. Tai parodo, koks didelis yra spaudimas, kuris pagrįstas daugybe LGBTI žmonių švietimo įstaigose.

Teisiniai žingsniai ir psichologinis stresas

Ozielas Inácio-Stechas netgi privertė imtis teisinių veiksmų po to, kai mokykla pasiūlė apsaugoti atstumą nuo mokinių. Personalo taryba patarė jam pateikti pervedimo paraišką, kuri tik sustiprino mokytojo izoliaciją. „Inácio-Stech“ šią situaciją suvokia kaip patyčias, juo labiau, kad prieš jį taip pat buvo pradėtas policijos tyrimas, tačiau tai buvo be pasekmių.

Psichologinis stresas, kurį sukelia šie incidentai, yra didžiulis. Dabar mokytojas kenčia nuo nerimo priepuolių ir netgi reikalingas gydymas ligoninėje. Skundas mokyklos priežiūrai ištisus mėnesius neatsakyta, o švietimo valdymas pareiškė, kad diskriminacija nebuvo. Atsižvelgiant į šias aplinkybes, Inácio-Stech planuoja palikti mokyklą, nes jaučiasi paliktas ramybėje ir negauna paramos iš Berlyno švietimo.

LSBTI žmonių diskriminacija mokyklose yra rimta problema, kurią reikia skubiai išspręsti. Taip yra dėl mokyklų ir visuomenės užtikrinti, kad būtų priimta ir skatinama įvairovė. Tai yra vienintelis būdas sukurti pagarbią ir įtraukiančią aplinką visiems dalyviams - mokytojams ir studentams. Tai leidžia suprasti, kaip svarbu nagrinėti LGBTI žmonių matomumo temą švietimo sistemoje ir atitinkamai elgtis.

Norėdami gauti daugiau informacijos, perskaitykite išsamias ataskaitas apie Spiegel lsvd .