Moabit的同性恋恐惧症：OzielInácio-Stech老师为认可而战！

Moabit的同性恋恐惧症：OzielInácio-Stech老师为认可而战！

Berlin-Moabit, Deutschland - 令人震惊的是，柏林 - 莫比特（Carl Bolle）小学的Inácio-Stech包容性老师的历史引发了有关学校中同性恋恐惧症的广泛讨论。自从他出来以来，这位在这所学校工作了八年多的老师已经面临着巨大的敌意和欺凌状况。当他试图尽可能最好地支持他的学生时，他本人成为了不尊重和侮辱的受害者。

Inácio-Stech公开谈到他的性取向，并将他的丈夫带到夏季节之后，困难开始了。施耐德（Schneider）关于学校事件的报告，学生给他带来了身体威胁和侮辱性陈述，例如“同性恋令人恶心”。在另一个令人震惊的事件中，三年级生拒绝接受他的食物，因为她的母亲将他描述为“不纯净”。尽管发生了这些严重的事件，但学校管理层对他的投诉没有适当的回应，而是经常面临指控。

支持和隔离

缺乏学校管理层和他的同事的支持，这给Inácio-Stech造成了严重伤害。联邦教育协会的一项研究表明，学校LGBTI教师在学校中的负面经历的报告令人震惊。在那里证实，对LSBTIAQ*的歧视是广泛的。不仅Inácio-Stech，而且许多老师和学生都受到负担沉重的同性恋者，女同性恋者和变性人的有毒学校气氛的影响。

2019年LGBTI调查的调查，其中包括来自德国的16,000多人，强调了这个问题。受访者中有62％表示，他们必须在学校中隐藏自己的性取向或身份。这显示了压力有多大，这是基于教育机构中许多LGBTI人的。

法律步骤和心理压力

ozielinácio-Stech甚至在学校建议他保护与学生的距离之后，甚至强迫自己采取法律行动。参谋委员会建议他提交转会申请，这仅加强了教师的隔离。 Inácio-Stech认为这种情况是欺凌行为，尤其是因为也针对他进行了警方调查，但这是没有后果的。

这些事件引起的心理压力是巨大的。老师现在患有焦虑症，甚至需要医院治疗。对学校监督的投诉数月持续了数月，而教育管理层则表示没有歧视。鉴于这些情况，Inácio-Stech计划离开学校，因为他感到独自一人，没有得到柏林教育的支持。

在学校中，LSBTI人的歧视是一个严重的问题，需要迫切需要解决。这是由于学校和社会所造成的，以确保接受和促进多样性。这是为每个参与人员（教师和学生）创造尊重和包容性环境的唯一方法。这清楚地表明，解决LGBTI人在教育系统中的可见性并采取相应行动的重要性是多么重要。

有关更多信息，请阅读 moz https://www.lsvd.de/de/de/2616-an-der-coming-和discrimination-discrimination-von-lesben-bisen-bisexuellen-trans-trans-trans-and-interschlechlechlechtlechtliche-menschen-menschen-menschen-lsbti class class class =“ source_3”> lsvd 。