L'informatique à Berlin : pourquoi nos écoles sont laissées pour compte !

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Berlin reste l'un des rares Länder sans cours d'informatique obligatoires. Les associations industrielles réclament de toute urgence des réformes de l’éducation.

Berlin bleibt eines von wenigen Bundesländern ohne Pflichtinformatikunterricht. Branchenverbände fordern dringend Bildungsreformen.
Berlin reste l'un des rares Länder sans cours d'informatique obligatoires. Les associations industrielles réclament de toute urgence des réformes de l’éducation.

L'informatique à Berlin : pourquoi nos écoles sont laissées pour compte !

L’ère numérique est une réalité de longue date en Allemagne, mais tous les Länder ne progressent pas à la même vitesse. Alors que l'informatique est déjà introduite comme matière obligatoire dans dix Länder, Berlin est à la traîne dans ce domaine. Le mélange du privé et du public, qui se manifeste de manière impressionnante mais aussi inquiétante dans le paysage scolaire berlinois, favorise l'incohérence numérique. Selon rbb24, il n'existe actuellement aucun cours d'informatique obligatoire dans le système éducatif berlinois. Cela contredit l'évolution dans d'autres régions d'Allemagne, où dans certains Länder, notamment la Sarre, la Thuringe et le Mecklembourg-Poméranie occidentale, les élèves du secondaire apprennent l'informatique jusqu'à six heures par semaine.

La sénatrice de l'éducation Katharina Günther-Wünsch souligne que l'informatique est déjà intégrée dans diverses matières. Cependant, elle explique également qu'il est régulièrement vérifié si et quand des cours d'informatique indépendants seront introduits à Berlin. Le manque d'enseignants qualifiés dans cette matière reste un obstacle majeur. Dans ce contexte, des organismes privés comme « Train the Future » prennent l'initiative et proposent des cours de vacances payés. Pour 300 euros, les étudiants peuvent profiter de cours d'informatique - une opportunité que de nombreuses écoles berlinoises ne peuvent offrir.

Solutions et défis tangibles

À l'école primaire Gustav Falke de Mitte, une expérience scolaire montre comment les bases de l'informatique peuvent être enseignées dès la première année. Néanmoins, les associations industrielles soulignent qu’il faut exercer davantage de pression pour établir des offres informatiques obligatoires dans tout l’État. L’échec de la numérisation des écoles a des causes plus profondes, comme le montre une étude sur l’état de l’éducation numérique. Selon Statista, le financement reste un problème clé, même si des milliards ont été annoncés pour le secteur de l'éducation. Malgré de meilleurs équipements techniques, tels qu’un Internet rapide et des plateformes d’apprentissage, les compétences numériques des apprenants ne cessent de décliner.

L'étude ICILS montre même que les compétences des élèves ont diminué depuis 2018. Dans le débat sur l'utilisation croissante des appareils numériques, on parle souvent d'interdire les téléphones portables dans les écoles. Environ 60 % des étudiants n’avaient pas le droit d’utiliser leur téléphone portable au cours de l’enquête, ce qui est supérieur à la moyenne de l’OCDE. On se demande où se trouve la clé pour mieux intégrer l’éducation numérique dans la vie scolaire quotidienne.

Regarder hors des sentiers battus

L’évolution de l’industrie musicale montre que des changements sont également à venir. Lily Allen sort son nouvel album « West End Girl » tandis que Dave attire l'attention avec sa tournée phare. Ces dernières semaines, de nombreuses publications ont été publiées qui ne devraient pas passer inaperçues ici ou dans le paysage éducatif de Cologne. Après tout, l’agenda numérique n’affecte pas seulement la salle de classe, mais aussi la culture et la société dans son ensemble.

À l’heure où l’éducation numérique est essentielle pour l’avenir de nos enfants, la question reste de savoir comment nous, en République fédérale d’Allemagne, pouvons rattraper notre retard. Un paysage scolaire qui propose non seulement des équipements numériques mais aussi un enseignement approprié dans les écoles primaires aura un impact direct sur la prochaine génération. La pression sur les décideurs est forte : ce qu’il faut maintenant, c’est de l’action, et non de vaines promesses.

Un avenir prospère nécessite une collaboration au-delà des frontières sectorielles. Il semble qu'il reste encore un long chemin à parcourir, mais on espère que les étudiants berlinois pourront bientôt profiter des avantages des cours obligatoires d'informatique. Parce que dans le monde numérique, plus personne ne peut faire l’autruche.