柏林的计算机科学：为什么我们的学校落后了！

柏林的计算机科学：为什么我们的学校落后了！

数字时代在德国早已成为现实，但并非所有联邦州都以同样的速度进步。尽管计算机科学已被十个联邦州列为必修科目，但柏林在这方面仍然落后。柏林学校景观中明显的私立和公立混合现象令人印象深刻，但也令人担忧，这加剧了数字不一致。根据 rbb24，柏林教育系统目前没有必修的计算机科学课程。这与德国其他地区的发展相矛盾，在一些联邦州，包括萨尔州、图林根州和梅克伦堡-前波美拉尼亚州，中学生每周学习计算机科学的时间长达六个小时。

教育参议员 Katharina Günther-Wünsch 强调，计算机科学已经融入到各个学科中。不过，她还解释说，我们会定期检查柏林是否以及何时引入独立的计算机科学课程。该学科缺乏合格的教师仍然是一个主要障碍。在此背景下，“Train the Future”等私人组织开始主动提供带薪假期课程。只需 300 欧元，学生就可以享受计算机科学课程——这是许多柏林学校无法提供的机会。

切实的解决方案和挑战

在米特的古斯塔夫·法尔克小学，一项学校实验展示了如何从一年级开始教授计算机科学基础知识。尽管如此，行业协会强调，需要施加更大的压力才能在全州范围内建立强制性的 IT 产品。一项关于数字教育现状的研究表明，学校数字化失败有更深层次的原因。根据 Statista 的说法，即使已经宣布为教育部门提供数十亿美元的资金，融资仍然是一个关键问题。尽管有更好的技术设备，例如快速的互联网和学习平台，但学习者的数字技能仍在不断下降。

ICILS的研究甚至显示，自2018年以来，学生的技能有所下降。在关于数字设备使用增加的讨论中，经常有人谈论在学校禁止使用手机。调查期间约 60% 的学生被禁止使用手机，高于经合组织的平均水平。人们想知道，将数字教育更好地融入日常学校生活的关键在哪里。

看看盒子外面

音乐行业的发展表明变化也正在到来。莉莉·艾伦发行了她的新专辑《West End Girl》，而戴夫则以他的头条巡演吸引了人们的注意。在过去的几周里，出现了许多在科隆教育界不应被忽视的出版物。毕竟，数字议程不仅影响课堂，还影响整个文化和社会。

当数字教育对我们孩子的未来至关重要时，我们德意志联邦共和国如何才能迎头赶上的问题仍然存在。学校景观不仅提供数字设备，而且在小学提供适当的教学将对下一代产生直接影响。决策者面临的压力很大——现在需要的是行动，而不是空洞的承诺。

成功的未来需要跨部门合作。看起来还有很长的路要走，但柏林的学生有望很快就能享受到计算机科学必修课的好处。因为在数字世界里，没有人可以再把头埋在沙子里了。