Pilotmonitor om politisk uddannelse: Væsentlige data for demokrati!

Pilotmonitor om politisk uddannelse: Væsentlige data for demokrati!

Berlin, Deutschland - Et fungerende demokrati er afhængig af velfundet politisk uddannelse, især i tider med grundlæggende omvæltninger. Den 10. Juni 2025 blev den politiske uddannelsespilotmonitor præsenteret i Berlin, et vigtigt instrument, der blev udviklet af Federal Center for Political Education (BPB) som en del af et projekt. På trods af vigtigheden af ​​politisk uddannelse mangler pålidelige data på lejlighedsvise strukturer, processer og resultater på dette område i øjeblikket. Pilotmonitoren er nu tilgængelig til gratis download og giver sammenlignelige indikatorer for politisk uddannelse inden for skole, universitet, undervisning i uddannelse og ekstra -curricular uddannelse. Disse værdifulde indsigter er baseret på både eksisterende og specielt indsamlede data.

En central bekymring for pilotmonitoren er at identificere grænsefladerne mellem uddannelsesområdet og at afklare behovet for information. Projektet er blevet udført under ledelse af fire professorer siden 2021. De første resultater viser, at elever i skoler får forskellige muligheder for politisk uddannelse afhængigt af den føderale stat og skole. Den politiske viden om studerende afhænger stærkt af faktorer som skole, uddannelsesmæssig kvalifikation, forældres hus og oprindelse. Socio -økonomisk dårligt stillede grupper har ofte begrænset adgang til politisk uddannelse, som bringer lige muligheder i fare.

udfordringer ved politisk uddannelse

På universiteter er mulighederne for kvalifikation i ekstra -curricular politisk uddannelse stadig utilstrækkelige. De fleste universiteter fokuserer på at undervise i politisk uddannelse, mens forberedelsen af ​​lærerne ofte er mangelfulde under deres studier. En høj andel af udenlandske politiske lektioner er resultatet, der negativt påvirker undervisningskvaliteten. Derudover tilbyder uddannelsen til kors- og sidedeltagere såvel som den videreuddannelse af aktive lærere utilstrækkelig, hvilket understreger behovet for kontinuerlig faglig udvikling.

I ekstra -curricular politisk uddannelse varierer aktørerne og uddannelsesområdernes tæthed markant. Betalingen af ​​lærerne er ofte under deres kvalifikationsniveau. På trods af åbne tilbud opnås ikke uddannelsesdeltagelsen af ​​alle befolkningsgrupper. Pilotmonitoren henleder opmærksomheden på disse udfordringer og dokumenterer vigtigheden af ​​politisk uddannelse i Tyskland. Den ønskede overvågning er også beregnet til klart at identificere udfordringer, øge den politiske lydhørhed og at dominere eksisterende datamangel.

Uddannelsesrapport 2024

Derudover tilbyder uddannelsesrapporten 2024 omfattende oplysninger om uddannelsesmæssige situation i Tyskland. Rapporten, der er offentliggjort siden 2006, er nu tilgængelig online gratis. Onlineversionen indeholder omfattende data og oplysninger, der kan kaldes op i kapitlerne og inkluderer en række emner, herunder tidlig uddannelse, erhvervsuddannelse og universitetsuddannelse samt videreuddannelse for voksne. Indførelsen af ​​rapporten giver et værdifuldt overblik over forskellige aspekter af det tyske uddannelsessystem, herunder en grundlæggende struktur i uddannelsessystemet.

Important results and data are also available as a PDF, and the report can be ordered from WBV publication. Ud over resultaterne af pilotmonitoren danner uddannelsesrapporten et solidt grundlag for analysen af ​​uddannelsessituationen i Tyskland og udviklingen af ​​politiske strategier til at tackle udfordringerne i politisk uddannelse.

Uddannelsesrapporten er tilgængelig her: Uddannelsesrapport 2024 . Yderligere information om pilotmonitoren findes på dette link , samt yderligere detaljer i forbindelse med uddannelsesrapport "https://www.kmk.org/themen/Bildberstellungungenungenungenungenungenungenungen-2024.html"> Uddannelsesrapport 2024 .