Monitoraggio pilota sull'educazione politica: dati essenziali per la democrazia!

Monitoraggio pilota sull'educazione politica: dati essenziali per la democrazia!

Berlin, Deutschland - Una democrazia funzionante si basa sull'educazione politica ben fondata, specialmente nei periodi di sconvolgimenti fondamentali. Il 10 giugno 2025, il monitor pilota di educazione politica fu presentato a Berlino, uno strumento importante che fu sviluppato dal Federal Center for Political Education (BPB) come parte di un progetto. Despite the importance of political education, reliable data on occasional structures, processes and results in this area are currently missing. Il monitor pilota è ora disponibile per il download gratuito e fornisce indicatori comparabili di educazione politica nei settori della scuola, dell'università, dell'educazione all'insegnamento e dell'educazione extra -curricolare. Queste preziose intuizioni si basano su dati esistenti e appositamente raccolti.

Una preoccupazione centrale del monitor pilota è identificare le interfacce tra i campi di istruzione e chiarire la necessità di informazioni. Il progetto è stato realizzato sotto la direzione di quattro professori dal 2021. I primi risultati mostrano che gli studenti nelle scuole ricevono diverse opportunità di educazione politica a seconda dello stato e della scuola federale. La conoscenza politica degli studenti dipende fortemente da fattori come la scuola, la qualificazione educativa, la casa dei genitori e l'origine. I gruppi socio -economicamente svantaggiati hanno spesso un accesso limitato all'educazione politica, che mette in pericolo le pari opportunità.

sfide dell'educazione politica

Nelle università, le opportunità di qualificazione nell'educazione politica extra -curricolare sono ancora inadeguate. La maggior parte delle università si concentra sull'insegnamento dell'educazione politica, mentre la preparazione degli insegnanti è spesso carente durante i loro studi. Un'alta percentuale di lezioni politiche straniere è il risultato, che influenza negativamente la qualità dell'insegnamento. Inoltre, la formazione offre per i concorrenti incrociati e laterali, nonché l'ulteriore formazione degli insegnanti attivi sono inadeguati, il che sottolinea la necessità di uno sviluppo professionale continuo.

Nell'educazione politica extra -crurricolare, la densità degli attori e le aree educative variano in modo significativo. Il pagamento degli insegnanti è spesso al di sotto del loro livello di qualificazione. Nonostante le offerte aperte, la partecipazione educativa di tutti i gruppi di popolazione non è raggiunta. Il monitor pilota attira l'attenzione su queste sfide e documenti l'importanza dell'educazione politica in Germania. Il monitoraggio desiderato ha anche lo scopo di identificare chiaramente le sfide, aumentare la reattività politica e dominare i deficit di dati esistenti.

Rapporto educativo 2024

Inoltre, il rapporto sull'istruzione 2024 offre informazioni complete sulla situazione educativa in Germania. Il rapporto che è stato pubblicato dal 2006 è ora disponibile online gratuitamente. La versione online contiene dati e informazioni complete che possono essere richiamate nei capitoli e include una varietà di argomenti, tra cui istruzione precoce, istruzione professionale e universitaria, nonché un'ulteriore formazione per gli adulti. L'introduzione del rapporto offre una preziosa panoramica di vari aspetti del sistema educativo tedesco, tra cui una struttura di base del sistema educativo.

Risultati e dati importanti sono disponibili anche come PDF e il rapporto può essere ordinato dalla pubblicazione WBV. Oltre ai risultati del monitor pilota, il rapporto educativo costituisce una solida base per l'analisi della situazione educativa in Germania e lo sviluppo di strategie politiche per affrontare le sfide nell'educazione politica.

Il rapporto educativo è disponibile qui: Rapporto sull'istruzione 2024 . Further information on the pilot monitor can be found at This link , as well as additional details in connection with the educational report of the cultural ministerial conference under Rapporto sull'istruzione 2024 .