Monitor pilotażowy dotyczący edukacji politycznej: niezbędne dane dotyczące demokracji!

Monitor pilotażowy dotyczący edukacji politycznej: niezbędne dane dotyczące demokracji!

Berlin, Deutschland - Funkcjonująca demokracja opiera się na dobrze uznanej edukacji politycznej, szczególnie w czasach podstawowych wstrząsów. 10 czerwca 2025 r. Monitor pilotów edukacji politycznej został zaprezentowany w Berlinie, ważnym instrumencie opracowanym przez Federalne Centrum Edukacji Politycznej (BPB) w ramach projektu. Pomimo znaczenia edukacji politycznej, obecnie brakuje wiarygodnych danych o strukturach okazjonalnych, procesach i wynikach w tym obszarze. Monitor pilotażowy jest teraz dostępny do pobrania za darmo i zapewnia porównywalne wskaźniki edukacji politycznej w dziedzinie szkoły, uniwersytetu, edukacji dydaktycznej i edukacji dodatkowej. Te cenne spostrzeżenia oparte są zarówno na istniejących, jak i specjalnie zebranych danych.

Głównym problemem monitora pilotażowego jest identyfikacja interfejsów między dziedzinami edukacji i wyjaśnienie potrzeby informacji. Projekt został przeprowadzony pod kierunkiem czterech profesorów od 2021 r. Pierwsze wyniki pokazują, że uczniowie w szkołach otrzymują różne możliwości edukacji politycznej w zależności od stanu federalnego i szkoły. Wiedza polityczna uczniów zależy w dużej mierze od takich czynników, jak szkoła, kwalifikacje edukacyjne, dom i pochodzenie rodziców. Grupy w niekorzystnej sytuacji społeczno -ekonomicznej często mają ograniczony dostęp do edukacji politycznej, która zagraża równym możliwościom.

Wyzwania edukacji politycznej

Na uniwersytetach możliwości kwalifikacji w dodatkowej edukacji politycznej są nadal nieodpowiednie. Większość uniwersytetów koncentruje się na nauczaniu edukacji politycznej, podczas gdy przygotowanie nauczycieli jest często niedobałe podczas ich studiów. Rezultatem jest wysoki odsetek zagranicznych lekcji politycznych, który negatywnie wpływa na jakość nauczania. Ponadto oferty szkolenia dla uczestników krzyżowych i bocznych, a także dalsze szkolenie aktywnych nauczycieli są nieodpowiednie, co podkreśla potrzebę ciągłego rozwoju zawodowego.

W dodatkowej edukacji politycznej gęstość aktorów i obszarów edukacyjnych znacznie się różnią. Płatność nauczycieli jest często poniżej poziomu kwalifikacji. Pomimo otwartych ofert nie osiągnięto udziału edukacyjnego wszystkich grup ludności. Monitor pilotażowy zwraca uwagę na te wyzwania i dokumentuje znaczenie edukacji politycznej w Niemczech. Pożądane monitorowanie ma również na celu wyraźną identyfikację wyzwań, zwiększenie reakcji politycznej i zdominowanie istniejących deficytów danych.

Raport edukacyjny 2024

Ponadto raport edukacyjny 2024 zawiera kompleksowe informacje na temat sytuacji edukacyjnej w Niemczech. Raport, który został opublikowany od 2006 roku, jest teraz dostępny online bezpłatnie. Wersja online zawiera kompleksowe dane i informacje, które można wywołać w rozdziałach i zawiera różne tematy, w tym wczesną edukację, edukację zawodową i uniwersytecką, a także dalsze szkolenie dla dorosłych. Wprowadzenie raportu oferuje cenny przegląd różnych aspektów niemieckiego systemu edukacji, w tym podstawowej struktury systemu edukacyjnego.

Ważne wyniki i dane są również dostępne jako PDF, a raport można zamówić w publikacji WBV. Oprócz wyników monitora pilotażowego, raport edukacyjny stanowi solidną podstawę do analizy sytuacji edukacyjnej w Niemczech i rozwoju strategii politycznych w celu sprostania wyzwaniom w edukacji politycznej.

Raport edukacyjny jest dostępny tutaj: Raport edukacyjny 2024 . Further information on the pilot monitor can be found at This link , as well as additional details in connection with the educational report of the cultural ministerial conference under Raport edukacyjny 2024 .