Образователен дебат в Barnim: FDP изисква инвестиции и решения!

Образователен дебат в Barnim: FDP изисква инвестиции и решения!

Barnim, Deutschland - На 18 юли 2025 г. FDP Barnim беше домакин на лятен прием в Бранденбург заедно с FDP Uckermark, който под мотото „Изберете образование, оформяйте бъдещето. Образованието се нуждае от умни умове - а не съкращения“. се състоя. Около 50 гости излязоха с времето, когато времето беше хубаво да обменят идеи за настоящите предизвикателства на образователната политика в спокойна атмосфера. Събитието, което беше открито от Мартин Хоек и Иво Смолак, не само предложи бюфет и музикални интерлюдии на дуета на саксофона китара Willy & Walter, но и панелна дискусия като акцент на съдържанието.

Фокусът на дискусията бяха съществени въпроси като липсата на учители, приобщаване и обявените съкращения в държавния бюджет. Дискусиите включваха Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) и Zyon Braun (FDP), докато Wenke Surauf и Thomas Pfeffer поеха умереността. Сред участниците имаше съгласие, че инвестициите в образование са необходими спешно, за да се даде възможност за подходящо прилагане на образователните претенции. Асоциацията на областта на FDP Barnim беше заключена, че е необходим отворен, ориентиран за решение образователен дебат. Освен това имаше достатъчна възможност за лични дискусии и обмен между граждани, членове на партията и други заинтересовани страни.

Текущи предизвикателства в образователната система

Образователната ситуация в Бранденбург остава напрегната. Като настояща информация от RBB шоуто, около 152 000 урока се провалиха без замяна през първата половина на текущата учебна година, която съответства на 2,23 процента от планирания урок. Това е 18 000 часа по -малко, отколкото през предходната година, където провалът е 2,5 процента. Въпреки това, загубата на уроци все още е над нивото преди Корона от 1,8 процента през първата половина на 2019/2020. Министерството на образованието в Потсдам се опитва да обезвреди ситуацията, но признава, че качеството на преподаване не може да бъде гарантирано във всички училища.

Особено дългосрочни заболявания и повишената нужда от представителство в отделните училища гарантират трудности. Министерството на образованието заяви, че въпреки спада на часовете, които се преподават от редовни учители, около 929 200 часа поради липса на учители могат да бъдат пропуснати през текущата учебна година. Най -малко 774 300 часа от това бяха обхванати от представителни, но това често са смяна на кариерата без съпоставима педагогическа подготовка. Това води до разглеждане от страна на студентското тяло. Държавният студентски съвет коментира факта, че планираното намалява не само учителите, но и излага солидно преподаване в опасност.

Бъдеще на образованието в Бранденбург

Образователната политика на Бранденбург е изправена пред големи предизвикателства. Планираното намаляване на броя на учителите от около 20 800 до 20 542 през учебната година 2025/2026 допълнително изостря ситуацията. Краткосрочно спиране спря след критика, но остава да видим как правителството на държавата може да посрещне липсата на обучени преподаватели в дългосрочен план. В контекста на тази дискусия е от съществено значение да се чуят гласовете на онези, които са пряко засегнати - учениците изискват повече прозрачност и финансиране, докато те обръщат внимание на условията на своите училища. В крайна сметка образованието не само трябва да остане ключова дума, но трябва да се живее на практика.