Debata o vzdělávání v Barnimu: FDP vyžaduje investice a řešení!

Debata o vzdělávání v Barnimu: FDP vyžaduje investice a řešení!

Dne 18. července 2025 hostoval FDP Barnim v Brandenburgu letní recepci spolu s FDP Uckermarkem, který pod heslem „Vyberte vzdělání, tvarujte budoucnost. Vzdělávání potřebuje chytré mysli - ne řezy“. se konalo. Asi 50 hostů přišlo s počasím, když počasí bylo hezké vyměnit si představy o současných výzvách vzdělávací politiky v uvolněné atmosféře. Akce, kterou otevřeli Martin Hoeck a Ivo Smolak, nabídli nejen formou bufetu a hudebních interludes saxofonového kytarového dua Willy & Walter, ale také panelovou diskusi jako vrchol obsahu.

Zaměření diskuse byly zásadní problémy, jako je nedostatek učitelů, začlenění a oznámené škrty ve státním rozpočtu. Diskuse zahrnovaly Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) a Zyon Braun (FDP), zatímco Wenke Surauf a Thomas Pfeffer převzali moderování. Mezi účastníky existovala dohoda, že investice do vzdělávání jsou naléhavě nezbytné k tomu, aby umožnily vhodné provádění vzdělávacích nároků. Okresní sdružení FDP Barnim bylo dospělo k závěru, že je nutná otevřená vzdělávací debata o otevřené řešení. Kromě toho existovala dostatečná příležitost pro osobní diskuse a výměnu mezi občany, členy strany a dalšími zúčastněnými stranami.

Aktuální výzvy ve vzdělávacím systému

Vzdělávací situace v Brandenburgu zůstává napjatá. Jak ukazují současné informace z RBB, přibližně 152 000 lekcí selhalo bez výměny v první polovině aktuálního školního roku, což odpovídá 2,23 procentům plánované lekce. To je o 18 000 hodin méně než v předchozím roce, kde selhání bylo 2,5 procenta. Ztráta lekcí je však v první polovině roku 2019/2020 stále nad úrovní před koronou 1,8 procenta. Ministerstvo školství v Potsdamu se situaci snaží zneškodnit, ale připouští, že kvalitu výuky nelze zaručit na všech školách.

Obzvláště dlouhodobá nemoci a zvýšená potřeba zastoupení na jednotlivých školách zajišťují potíže. Ministerstvo školství uvedlo, že navzdory poklesu hodin, které se vyučují běžnými učiteli, by asi 929 200 hodin kvůli nedostatku učitelů mohlo být v aktuálním školním roce vynecháno. Nejméně 774 300 hodin z toho bylo pokryto zástupcem, ale často se jedná o měniče kariéry bez srovnatelného pedagogického tréninku. To vede k zvážení studentského těla. Státní studentská rada komentuje skutečnost, že plánované škrty nejen rozruší učitele, ale také ohrožují solidní učení.

Budoucnost vzdělávání v Brandenburgu

Vzdělávací politika Brandenburgu proto čelí hlavním výzvám. Plánované snížení počtu učitelů z přibližně 20 800 na 20 542 ve školním roce 2025/2026 situaci dále zhoršuje. Po kritice se zastavila krátkodobá zastávka, ale zbývá vidět, jak může státní vláda z dlouhodobého hlediska splnit nedostatek vyškolených pedagogů. V souvislosti s touto diskusí je nezbytné slyšet hlasy těch, kteří jsou přímo postiženi - žáci vyžadují větší transparentnost a financování, zatímco upozorňují na podmínky svých škol. Koneckonců, vzdělání by mělo nejen zůstat klíčovým slovem, ale mělo by být v praxi žít.