Hariduse arutelu Barnimis: FDP nõuab investeeringuid ja lahendusi!

Hariduse arutelu Barnimis: FDP nõuab investeeringuid ja lahendusi!

Barnim, Deutschland - 18. juulil 2025 korraldas FDP Barnim Brandenburgis suvise vastuvõtu koos FDP Uckermarkiga, mis moto all "Select Haridus kujundab, tulevikku. Haridus vajab nutikat meelt - mitte lõigeid". toimus. Ligikaudu 50 külalist tuli välja, kui ilm oli tore vahetada ideid hariduspoliitika praeguste väljakutsete kohta pingevabas õhkkonnas. Martin Hoecki ja Ivo Smolaki avanud sündmus ei pakkunud mitte ainult saksofonikitarri duo Willy & Walteri buffet ja muusikalisi vahepalasid, vaid ka sisu esiletõstmiseks paneeldiskussiooni.

Arutelu keskmes oli sellised olulised küsimused nagu õpetajate puudumine, kaasamine ja riigieelarve välja kuulutatud kärped. Arutelude hulka kuulusid Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) ja Zyon Braun (FDP), samal ajal kui Wenke Suuuf ja Thomas Pfeffer võtsid modereerimise üle. Osalejate seas oli kokkulepe, et haridusse investeeringud on tungivalt vajalikud haridusnõuete asjakohase rakendamise võimaldamiseks. FDP Barnimi ringkonna ühing jõuti järeldusele, et vajalik on avatud, lahenduse orienteeritud hariduslik arutelu. Lisaks oli kodanike, partei liikmete ja teiste huvitatud osapoolte vahel piisavalt võimalusi isiklikeks aruteludeks ja vahetamiseks.

praegused väljakutsed haridussüsteemis

Brandenburgis on hariduslik olukord endiselt pingeline. Nagu RBB praegune teave näitab, on käesoleva õppeaasta esimesel poolel asendamata umbes 152 000 õppetundi, mis vastab 2,23 protsendile kavandatud õppetunnist. See on 18 000 tundi vähem kui eelmisel aastal, kus ebaõnnestumine oli 2,5 protsenti. Tundide kaotamine ületab 2019/2020 esimesel poolel endiselt Corona-eelse taseme 1,8 protsenti. Potsdami haridusministeerium üritab olukorda leevendada, kuid tunnistab, et õpetamise kvaliteeti ei saa kõigis koolides tagada.

Eriti pikaajalised haigused ja üksikute koolide esindamise suurenenud vajadus tagavad raskusi. Haridusministeerium teatas, et vaatamata tavaõpetajate õpetatavate tundide langusele, võis õpetajate puudumise tõttu umbes 929 200 tundi välja jätta. Vähemalt 774 300 tundi sellest kajastas esindaja, kuid need on sageli karjääri vahetajad, kellel pole võrreldavat pedagoogilist koolitust. See toob kaasa õpilaskonna arvestamise. Riiklik õpilasesindus kommenteerib asjaolu, et kavandatud kärped mitte ainult ei häirivad õpetajaid, vaid seavad ka kindla õpetuse ohtu.

Hariduse tulevik Brandenburgis

Brandenburgi hariduspoliitika seisab seetõttu silmitsi suurte väljakutsetega. Õpetajate arvu kavandatud vähendamine umbes 20 800 -lt 20 542 -le kooliaastal 2025/2026 süvendab olukorda veelgi. Lühiajaline peatus peatus pärast kriitikat, kuid jääb üle vaadata, kuidas osariigi valitsus suudab pikas perspektiivis koolitatud koolitajate puudumisega rahuldada. Selle arutelu kontekstis on oluline kuulda otseselt mõjutatud inimeste hääli - õpilased nõuavad suuremat läbipaistvust ja rahastamist, samal ajal kui nad juhivad tähelepanu oma koolide tingimustele. Lõppude lõpuks ei tohiks haridus mitte ainult märksõnaks jääda, vaid ka praktikas elada.