Débat sur l'éducation à Barnim : le FDP appelle à des investissements et à des solutions !

Débat sur l'éducation à Barnim : le FDP appelle à des investissements et à des solutions !

Le 18 juillet 2025, le FDP Barnim et le FDP Uckermark ont ​​organisé une réception d'été dans le Brandebourg sous le thème « Une éducation sécurisée, façonner l'avenir. L'éducation a besoin d'esprits intelligents - pas de coupes budgétaires. » a eu lieu. Une cinquantaine d'invités se sont réunis sous un beau temps pour discuter dans une atmosphère détendue des défis actuels de la politique éducative. L'événement, ouvert par Martin Hoeck et Ivo Smolak, a non seulement proposé un buffet et des performances musicales du duo saxophone-guitare Willy & Walter, mais aussi une table ronde en guise de point culminant.

La discussion a porté sur des sujets essentiels tels que la pénurie d'enseignants, l'inclusion et les coupes budgétaires annoncées dans le budget de l'État. Parmi les intervenants figuraient Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) et Zyon Braun (FDP), tandis que Wenke Surauf et Thomas Pfeffer modéraient. Les participants ont convenu que des investissements urgents dans l'éducation sont nécessaires afin de permettre la mise en œuvre appropriée des exigences éducatives. L'association de district du FDP Barnim a conclu qu'un débat éducatif ouvert et axé sur les solutions était nécessaire. Les occasions de conversations personnelles et d'échanges entre citoyens, membres du parti et autres parties intéressées ont également été nombreuses.

Les défis actuels du système éducatif

La situation éducative dans le Brandebourg reste tendue. Comme le montrent les informations actuelles de rbb, environ 152 000 heures d'enseignement ont été annulées sans remplacement au cours du premier semestre de l'année scolaire en cours, ce qui correspond à 2,23 pour cent des cours prévus. C'est 18 000 heures de moins que l'année précédente, où la panne était de 2,5 pour cent. Cependant, l’annulation des cours au premier semestre 2019/2020 reste supérieure au niveau d’avant Corona, soit 1,8 pour cent. Le ministère de l'Éducation de Potsdam tente de désamorcer la situation, mais reconnaît que la qualité de l'enseignement ne peut être garantie dans toutes les écoles.

Ce sont surtout les maladies de longue durée et le besoin accru de représentation dans les différentes écoles qui en résultent qui posent problème. Le ministère de l'Éducation a noté que malgré une baisse du nombre d'heures enseignées par les enseignants réguliers, environ 929 200 heures pourraient être perdues en raison de la pénurie d'enseignants au cours de l'année scolaire en cours. Parmi celles-ci, 774 300 heures ont été assurées par du personnel suppléant, mais il s'agit souvent de reconversion professionnelle sans formation pédagogique comparable. Cela suscite des inquiétudes de la part du corps étudiant. Le Conseil national des étudiants insiste sur le fait que les coupes budgétaires prévues ne déstabiliseront pas seulement les enseignants, mais mettront également en danger une offre d'enseignement solide.

L'avenir de l'éducation dans le Brandebourg

La politique éducative du Brandebourg est confrontée à des défis majeurs. La réduction prévue du nombre d’enseignants d’environ 20 800 à 20 542 pour l’année scolaire 2025/2026 aggrave encore la situation. Un gel des embauches à court terme a été levé après des critiques, mais il reste à voir comment le gouvernement de l'État pourra remédier à la pénurie d'éducateurs qualifiés à long terme. Dans le contexte de ce débat, il est essentiel d'entendre la voix de ceux qui sont directement concernés : les étudiants exigent plus de transparence et de soutien tout en attirant l'attention sur les conditions dans leurs écoles. En fin de compte, l’éducation ne doit pas rester un simple slogan, mais doit être mise en pratique.